1、选择题  右图表示某植物生长和温度的关系,由图可知：

A.昼温为25℃时，植物生长最快的夜间温度是15℃
B.若处于恒定温度温室内，当室温﹤12.5℃时，植物将停止生长
C.昼夜恒温为25℃时，该植物一日利用的CO2的量与昼温25℃夜温10℃时相等
D.夜间温度为5℃时，一昼夜该植物没有有机物积累

参考答案：A

本题解析：试题分析：昼温为25℃、夜温为15℃时，一日干物质的积累量最大，这说明此时的温差最适合植物生长。当室温低于12．5℃时，还有有机物积累，这说明此时植物还在生长。依图曲线可见，对于25℃而言，夜间15℃积累的有机物比10℃还多。夜间温度为5℃时，应指明白天温度才能得出结论。
考点：细胞呼吸
点评：理解图示内容，看懂图示曲线的含义是解决本题的关键。

本题难度：简单

2、选择题  在萝卜的紫色块根细胞内，液泡中含有紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变紫。其主要原因是
A.细胞壁在加温过程中受到破坏
B.水温升高，花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用
D.加温使水中的化学物质发生了反应

参考答案：C

本题解析：试题分析：具选择透过性，将含有紫红色的花青素的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。原因是花青素不能透过原生质层。加温后，细胞膜和液泡膜的选择透过性被破坏。花青素透过原生质层进入水中。从而水的颜色逐渐变紫。
考点:本题考查了细胞膜与液泡膜的选择透过性知识。意在意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力及运用的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化。据图判断，下列叙述正确的是

A.X代表光合作用中产生的三碳化合物，Y物质可代表丙酮酸
B.①、②、④过程均可以产生还原性氢
C.②过程发生在叶绿体基质中，③过程发生在类囊体薄膜上
D.①过程发生在细胞质基质中，④过程可发生在细胞质基质中，也可发生在线粒体

参考答案：AD

本题解析：试题分析：图中CO2通过③②生成糖是光合作用的暗反应过程，那么X代表三碳化合物；糖通过①④生成CO2是呼吸作用过程，那么Y物质可代表丙酮酸。②过程没有还原性氢的生成，①过程产生还原性氢，④过程如果是有氧呼吸可以产生还原性氢，如果是无氧呼吸则不产生还原性氢。③②属于暗反应，都在发生在叶绿体基质中。①过程是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，④过程如果是无氧呼吸发生在细胞质基质中，如果是有氧呼吸就发生在线粒体。故答案选AD。
考点：光合作用和呼吸作用的过程及其场所
点评：本题比较难，特别是④丙酮酸生成CO2的过程，既可以是有氧呼吸第二阶段，也可以是无氧呼吸，这个选项是最容易选错的。

本题难度：困难

4、选择题  关于细胞代谢的叙述，错误的是
A.无氧呼吸能产生ATP，不产生水，因此没有[H]的生成
B.有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水
C.硝化细菌可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作还原剂

参考答案：A

本题解析：试题分析：无氧呼吸第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸和[H]，A项错误；有氧呼吸第一、二阶段都有[H]的生成，在第三阶段线粒体内膜和氧气结合生成水，B项正确；硝化细菌是化能合成自养型生物，可利用氧化无机物产生的能量合成有机物，C项正确；光合作用光反应阶段产生的[H]用于暗反应C3化合物的还原，D项正确。
考点：本题考查细胞代谢的相关叙述，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

5、选择题  将置于阳光下的盆栽植物移至暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖生成量的变化是? ?
A.C3突然增加，C6H12O6生成量减少
B.C3与C6H12O6生成量都减少
C.C3与C6H12O6生成量都增加
D.C3突然减少，C6H12O6生成量增加

参考答案：A

本题解析：试题分析：光减弱，光反应产生的ATP减少，三碳化合物的还原减少，C3突然增加，C6H12O6生成量减少，故本题选A。
考点：光合作用
点评：本题考查了学生的理解能力，难度适中，解题的关键是明确光合作用的过程。

本题难度：困难