1、选择题  种子萌发时，贮藏物质发生水解的过程中，活性最高的酶应该是
①脂肪酶?
②淀粉酶?
③蛋白酶?
④转氨酶
⑤过氧化氢酶?
⑥蔗糖酶
A.①②③
B.②④⑤
C.④⑤⑥
D.①③⑤

参考答案：A

本题解析：植物种子中贮存的是不能被细胞直接利用的大分子物质，如蛋白质、脂肪、淀粉（不同的植物三者的含量多少不同），这些不溶于水的大分子物质不能直接被植物细胞利用，必须转化成溶于水的小分子物质才能被植物利用，在转化过程中，起作用的是各种不同的酶。故在种子萌发过程中，转化蛋白质的蛋白酶、转化脂肪的脂肪酶、转化淀粉的淀粉酶的活性最高。本题考查种子成分及酶的专一性。

本题难度：一般

2、选择题  某种毒素抑制细胞的有氧呼吸，该毒素主要作用于
A.细胞质
B.高尔基体
C.线粒体
D.核糖体

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  用一定浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌，先有氧，后转到无氧条件。有关物质浓度变化如下图所示，15min时，ATP的相关变化是

A.ATP浓度开始下降
B.ATP产生的速率开始下降
C.ATP的消耗开始增加
D.ATP分子开始分解为ADP和磷酸

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据图解，15分钟之前没有酒精产生，故酵母菌细胞只进行有氧呼吸，有氧呼吸能产生的大量的ATP，15分钟之后，开始有酒精生成，酵线菌开始进行无氧呼吸，产生能量减少，故ATP的产生速率开始下降，B项正确；在整个过程中，酵母菌不断产生ATP，又不断分解利用，由于前期有氧呼吸产生ATP较多，后期无氧呼吸产生较少，故ATP浓度增长减慢，A项错误；图解中ATP浓度基本不变不是因为消耗增加，而是因为产生速率减慢，C项错误；在整个过程中，ATP和ADP不断的相互转化，D项错误。
考点：本题考查细胞内ATP的相关转化，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释错误的是
A.提倡慢跑，可防 止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀
B.零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解
C.马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用
D.作物种子贮藏前 需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸

参考答案：C

本题解析：试题分析：提倡慢跑，提倡有氧呼吸运动，A正确；零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，又不会冻伤果蔬，又可减少有机物的分解，B正确；马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用，C错；作物种子贮藏前 需要干燥，在晒干的过程中，失去的是自由水，D正确。
考点：本题考查细胞呼吸的应用，意在考查考生运用所学知识的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关酶与ATP的应用的叙述中，不正确的是：?
A.在使用加酶洗衣粉去奶渍和血渍时，要用温水浸泡和搓洗
B.多酶片能帮助消化是因为其中含有水解蛋白质、淀粉和脂肪的酶
C.ATP可以改善心肌炎患者的代谢状况，因此，肌肉注射比口服效果好
D.在肌肉细胞中，虽然ATP的含量保持相对稳定，但ATP的含量很少

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．在使用加酶洗衣粉去奶渍和血渍时，要用温水浸泡和搓洗，防止高温、低温影响酶活性；A正确，不选。
B．多酶片能帮助消化是因为其中含有水解蛋白质、淀粉和脂肪的酶，说明酶的专一性；B正确，不选。
C．ATP可以改善心肌炎患者的代谢状况，肌肉注射和口服效果一样好；C错误，选C。
D．在肌肉细胞中，虽然ATP的含量保持相对稳定，但ATP的含量很少，转化迅速；D正确，不选。
考点：酶的影响因素和作用，ATP的作用和含量。
点评：试题以信息的方式呈现问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

本题难度：困难