1、选择题  下列关于细胞知识的叙述，不正确的是
①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA?
②能进行有氧呼吸的细胞一定含线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸
③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
④蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.①②③

参考答案：C

本题解析：试题分析：硝化细菌是原核生物，霉菌、水绵为真核生物，都含有核糖体、DNA和RNA，①正确；很多原核生物进行有氧呼吸，但无线粒体，含线粒体的细胞有所也进行无氧呼吸，②错，细胞分化细胞的遗传物质没有变化，只是基因有选择的表达，导致细胞的蛋白质种类和数量本题，导致细胞的形态和功能各不相同，③错；蛙红细胞进行无丝分裂，无细胞周期，人脑细胞高度分化，不能分裂，无细胞周期；洋葱根尖分生区细胞据旺盛分裂能力，能连续有丝分裂，有细胞周期，它们都不断进行细胞代谢，导致细胞成分不断更新，④正确。故选C。
考点：别人考查细胞相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：一般

2、选择题  动物细胞培养的顺序是?
①原代培养?②传代培养?③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞
A.③①②
B.①②③
C.②①③
D.①③②

参考答案：A

本题解析：试题分析：
动物细胞培养的过程：
取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养；答案选A。
考点：动物细胞培养的过程。
点评：本题相对综合，可以通过理解记忆的方法平时加以训练。

本题难度：一般

3、选择题  在“观察植物细胞的吸水和失水”实验过程中，正常情况下你可以观察到紫色洋葱表皮细胞内液泡的颜色和体积随时间的变化情况是?
①变深　? ②变浅　? ③不变
④起始颜色→变深→再变浅　? ⑤起始颜色→变浅→再变深

A.①c　　　
B.③a　　　
C.④d　　　
D.⑤b

参考答案：C

本题解析：本题以实验为背景，考查再现实验历程和分析图解的能力。本实验的实质是观察植物细胞质壁分离与复原全过程，其包括三次观察，第一次观察正常的洋葱表皮细胞，第二次观察发生质壁分离的细胞，第三次观察发生质壁分离复原的细胞，故紫色液泡的颜色变化经历了起始颜色—变深—再变浅或起始颜色的过程，在此全过程中，液泡体积经历了由大到小再到大的过程。所以C选项正确。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于单克隆抗体的叙述，正确的是
A.用某种抗原蛋白免疫小鼠后，分别通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质不同
B.杂交瘤细胞必须在特定抗原的刺激下才能分泌抗体
C.单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同
D.“生物导弹”用于疾病治疗时，单克隆抗体所起的作用是“导”而不是“弹”

参考答案：D

本题解析：试题分析：通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质相同，都是免疫球蛋白；杂交瘤细胞分泌抗体不需要特定抗原的刺激；单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法都不相同，第一次是利用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，第二次是通过抗体阳性检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；“生物导弹”用于疾病治疗时，单克隆抗体所起的作用是“导”（定位导向作用）而不是“弹”。故选D
考点：本题考查单克隆抗体的相关知识。
点评：本题考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于细胞内合成ATP的叙述中，错误的是
A.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
B.当叶绿体中形成ATP时，线粒体中形成的ATP会减少
C.在叶绿体中形成ATP需要光能
D.在一定条件下，ADP与ATP可以相互转化

参考答案：B

本题解析：叶绿体中形成的ATP和线粒体中形成的ATP的用途是不同的，二者间在通常情况下没有相互制约关系。

本题难度：一般