1、选择题  如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是

A.若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等
B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等
C.寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢
D.若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节

参考答案：C

本题解析：试题分析：抗体和淋巴因子属于重要的免疫物质，故A对；内环境受神经-体液-免疫的调节，故B对；控制骨骼肌不由自主颤栗的应该是躯体运动神经，故C错误；促甲状腺激素受甲状腺激素和促释放甲状腺激素的调节，故D正确。
考点：本题旨在考查学生对内环境调节机制的理解，要求学生对神经、体液、免疫三方面的调节都要有深刻的理解，属于应用水平的考查。

本题难度：困难

2、选择题  下图表示人体中部分体液的关系图，有关叙述正确的是

A.图中由乙→甲、甲→丁过程受阻时，会引起组织水肿
B.图中乙表示细胞内液
C.人体的T细胞、B细胞可以存在于丙液中
D.图中丁液中O2浓度比甲液高

参考答案：C

本题解析：从图可知，甲是组织液，乙是血浆，丙是淋巴，丁是细胞内液，

本题难度：一般

3、选择题  在细胞生命活动中，不可能发生的过程是
A.神经递质由突触小泡分泌到胞外　
B.激素使细胞开启新的代谢过程
C.老化受损的细胞被吞噬细胞的溶酶体分解
D.浆细胞通过基因选择性表达产生特异性抗体

参考答案：B

本题解析：试题分析：神经递质通过突触小泡和突触前膜融合，将其分泌到胞外，A正确；激素对细胞的生命活动起到调节作用，而不能开启新的代谢过程，B错；吞噬细胞通过其内部的溶酶体将老化受损的细胞分解掉，C错正确；特异性抗体是浆细胞通过基因选择性表达产生的，D正确。故本题选B。
考点：本题考查细胞生命活动的相关知识，意在考查考生理解神经调节、激素调节、免疫调节以及细胞凋亡知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在部位，下列有关下丘脑的叙述，正确的是
A.下丘脑中的细胞都能传递兴奋并分泌激素
B.切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定
C.下丘脑通过分泌促胰岛激素释放激素调节胰岛素和胰高血糖素的分泌
D.垂体分泌激素的多少，是受下丘脑支配的，因此下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽

参考答案：D

本题解析：试题分析：下丘脑中有的细胞能传递兴奋，有的细胞能分泌激素，所以A不正确。下丘脑是体温调节的中枢，切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠仍能维持体温恒定，所以B不正确。下丘脑是通过神经作用于胰岛细胞来调节胰岛素和胰高血糖素的分泌，所以C不正确。
考点：生命活动的调节
点评：本题以下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在部位为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大。

本题难度：困难

5、选择题  某外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，那么受损的是
A.运动性语言中枢S区
B.听觉性语言中枢H区
C.视觉性语言中枢V区
D.书写语言中枢W区

参考答案：A

本题解析：试题分析：这位外伤病人能听懂别人讲话, 说明听觉语言中枢没有受损。不能说话, 说明运动语言中枢受损。不能写字,说明书写中枢受损。能看书看报,说明视觉语言中枢是正常的。
考点：考查言语区的功能。
点评：难度中等，熟记言语区的功能。

本题难度：简单