1、选择题  在子房发育成果实的过程中，所需生长素来自
A.顶端分生组织
B.根尖分生组织
C.侧芽分生组织
D.发育着的种子

参考答案：D

本题解析：考查子房发育所需生长素的来源。正常情况下，子房发育成种子所需要的生长素来自发育着的种子（胚珠）。

本题难度：困难

2、选择题  某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究，下图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液

A.导致了多倍体草莓的产生
B.在本实验中帮助草莓完成了授粉
C.主要起到了驱虫的作用
D.其作用类似于草莓种子发育时产生的生长素

参考答案：D

本题解析：发育中的种子能产生大量的生长素，促进子房发育成果实。NAA属于生长素类似物，它与生长素的作用类似。

本题难度：一般

3、选择题  选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是

A.最先发育为侧枝的是侧芽1和4
B.乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
C.丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧
D.若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙

参考答案：D

本题解析：试题分析：最先发育成侧枝的是侧芽1，因为无顶芽即生长素的来源断了；A错误。乙组枝条向光弯曲生长，因为单侧光刺激导致尖端生长素分布不均引起；B错误。单侧光刺激对琼脂块中生长素的分布没有影响，所以乙直立生长；C错误。甲、乙均无尖端，所以生长素的分布与单侧光刺激无关，因而照光和不照光对其实验结果无影响；D正确。
考点：本题考查植物激素对生命活动的调节，意在考查分析、应用知识的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于植物生长素的叙述，正确的是(　　)
A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
B.扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素
C.顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，生长受到抑制
D.生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强

参考答案：B

本题解析：试题分析：胚芽鞘中生长素的极性运输取决于其运输方式，使生长素从形态学上端向形态学下端运输，与光照方向无关；由于芽和幼叶能产生生长素，促进枝条生根，所以扦插时留有芽和幼叶和插条易生根成活；由于顶芽产生的生长素积累在侧芽处，导致顶芽处生长素浓度较低，侧芽处生长素浓度过高，所以顶芽优先生长，侧芽抑制生长；生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，生长素浓度越低，促进生长越弱。
考点：考查生长素的知识。
点评：难度较小，理解生长素的运输方向和生理作用特点。

本题难度：简单

5、选择题  下列各项中与植物激素调节功能相符的是
A.在形成无子番茄过程中，生长素改变了细胞的染色体数目
B.乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的成熟
C.生长素都是从形态学的上端向形态学的下端运输
D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的伸长

参考答案：BD

本题解析：

本题难度：困难