1、选择题  如图四个实验中燕麦胚芽鞘能继续生长是

A.①③
B.①④
C.②③
D.③④

参考答案：A

本题解析：植物能否生长，一是看是否有生长素存在，生长素能否由生长部位运送到作用部位，即运输途径是否被阻断了，①③均能产生生长素且运输途径没有被阻断，②没有生长，④运输途径被阻断了，所以A选项正确。

本题难度：简单

2、选择题  科学家拜尔将燕麦胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是
A.对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长
B.该实验证明生长素在植物体内进行极性运输
C.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
D.该实验证明尖端产生的刺激是某种化学物质

参考答案：C

本题解析：本题主要考查自变量的控制方法，以及对实验结果（或因变量）的分析。该实验将放置胚芽鞘尖端的一侧与未放置尖端的一侧作比较，没有再另外设置对照组，不能很好地排除无关变量的干扰，故A错。要证明生长素的极性运输，必须有形态学上下端对调的对照实验,故B错误。胚芽鞘受光不均匀会影响实验结果，因此在黑暗条件下可排除这种干扰，故C正确。在除去尖端的胚芽鞘的一侧放置的是尖端，因此既不能证明尖端产生了某种物质，也不能证明是生长素起作用，故D错。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于植物激素的叙述，错误的是：
A.用赤霉素处理芹菜，可以使食用的叶柄增长
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸
D.啤酒生产中，利用赤霉素处理大麦，可以降低成本，同时不影响啤酒品质

参考答案：C

本题解析：试题分析：赤霉素能促进细胞的生长，使芹菜叶柄增长，A项正确；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关，与细胞膜上载体的分布有关，B项正确；幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，也含少量乙烯和脱落酸，植物的生长发育是各种激素相互作用、共同调节的结果，C项错误；赤霉素的作用是刺激大麦更快的代谢产生麦芽糖，但对麦芽糖的浓度没有多大影响，能有效缩短生产周期从而降低成本且不影响品质，D项正确。
考点：本题考查植物激素的调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

4、选择题  在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能
A.促进叶片衰老
B.延缓叶片变黄
C.在成熟的叶肉细胞中合成
D.转化成叶绿素

参考答案：B

本题解析：试题分析：绿叶中叶绿素的含量多于类胡萝卜，呈现叶绿素的颜色（绿色）；当叶绿素大量降解后，类胡萝卜的含量多于叶绿素，呈现类胡萝卜的颜色（黄色）。通过分析题干信息，不难得出正确选项是B。
考点：捕获光能的色素
点评：基础题，只要了解绿叶中色素的种类，正确分析题干给出的信息，就可得出正确选项。

本题难度：一般

5、选择题  在右侧照光的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如下图所示。下列说法中错误的是(注：云母片不透水)

A.直立向上生长的是①?
B.弯向光源生长的是②④
C.不生长也不弯曲的是③⑤?
D.将④放在匀速转盘上，会弯向光源生长

参考答案：D

本题解析：试题分析：
A．直立向上生长的是①，因为感光部位是胚芽鞘尖端；正确。?
B．弯向光源生长的是②④，因为单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长；正确。
C．③生长素不能运输到胚芽鞘尖端下面一段；⑤切除尖端，植物不能产生生长素，因此植物不生长也不弯曲；正确。?
D．将④放在匀速转盘上，生长素分布均匀，植物直立生长；错误。
考点：植物的向光性。
点评：本题综合性强，突出理解、分析和推理能力的培养。

本题难度：简单