1、选择题  下列关于酶的，不正确的是
A.同无机催化剂相比，酶能增加化学反应的活化能
B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
C.在最适的温度和pH条件下，酶的活性最高
D.酶在催化生化反应前后本身的性质不会发生改变

参考答案：A

本题解析：同无机催化剂相比，酶更能降低化学反应的活化能，使反应更容易进行。故选A

本题难度：简单

2、选择题  甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象，坐标a、b、c表示生命活动中的一种变量。

生命现象：①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响 ②恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系 ③光照强度与光合作用速率的关系变量：
Ⅰ．CO2的吸收量（释放量）；Ⅱ．温度；Ⅲ．生长速度，
下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组是
A.甲为①；a为Ⅲ乙为③；b为Ⅱ丙为②；c为Ⅰ
B.甲为②；a为Ⅱ乙为③；b为Ⅲ丙为①；c为Ⅰ
C.甲为③；a为Ⅰ乙为①；b为Ⅲ丙为②；c为Ⅱ
D.甲为①；a为Ⅲ乙为③；b为Ⅰ丙为②；c为Ⅱ

参考答案：D

本题解析：甲，生长素的作用具有两重性，低浓度促进，高浓度抑制，另根比茎对生长素敏感；乙，当光照强度为零时，净光合（用CO2的吸收量表示）为负，此时只有呼吸作用放出CO2；丙，恒温动物体温不随环境温度改变，变温动物体温随环境温度改变。

本题难度：困难

3、选择题  夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如右图所示。下列说法正确的是 ?

A.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
B.曲线a-b段和c-d段上升的原因相同
C.甲植株在e点之后呼吸速率大于光合速率
D.乙植株在b点有机物积累量最多

参考答案：A

本题解析：试题分析：两曲线b-d段不同的原因：在午后阶段对于乙来说，气温高，光强大，蒸腾作用强，大部分气孔会关闭，导致CO2供应量下降，光合速率下降，但可能甲由于个体原因，气孔无法关闭，导致CO2供应量正常，其光合速率也维持较高水平，A正确；.曲线a-b段光合速率上升原因是光强增加，c-d段上升的原因是CO2浓度上升，B错；甲植株在e点之后光合速率为0，C错；乙植株在18点有机物积累量最多，因为这时经过白天光合作用，CO2吸收量最多，D错。
考点：本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力和曲线分析能力。

本题难度：简单

4、选择题  研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是

A.底物浓度可影响酶促反应速率
B.若反应温度不断升高，则A点持续上移
C.P对该酶的活性有抑制作用
D.曲线①比曲线②先达到反应平衡

参考答案：B

本题解析：试题分析：分析曲线图可知，曲线①的反应速率比曲线②的快，说明化合物P对该酶的活性有抑制作用，且曲线①比曲线②先达到反应平衡；在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率加快，说明底物浓度可影响酶促反应速率；温度影响酶促反应速率，在一定范围内，随温度的升高酶的活性升高，反应速率增大，但超过最适温度，随温度的升高，酶的活性降低，反应速率减慢；故选B
考点：本题考查酶促反应速率的影响因素。
点评：本题结合曲线图，考查酶促反应速率的影响因素，意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

5、选择题  在光合作用过程中，发生在类囊体膜上的是
A.ATP的水解过程
B.[H]的还原过程
C.ATP的合成过程
D.再生出C5的过程

参考答案：C

本题解析：[H]的还原过程发生在暗反应在叶绿体的基质内；ATP的合成过程虽然发生在光反应阶段，但却是在叶绿体的基质内；再生出C5的过程发生在暗反应在叶绿体的基质内

本题难度：简单