1、选择题  下列现象与生长素无直接关系的是
A.患恶苗病的水稻
B.棉花摘心后能多结棉桃
C.运输过程中香蕉自然成熟
D.带芽的枝条扦插易成活

参考答案：AC

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  人体排除“非己”成分的方式是
①阻挡? ②杀灭? ③吞噬? ④凝集? ⑤溶解
A.①②③④⑤　
B.只有④⑤
C.只有③④⑤
D.②③④⑤

参考答案：A

本题解析：人体排除非己成分的方式包括非特异性免疫和特异性免疫，包括阻挡、杀灭、吞噬、凝集、溶解。

本题难度：困难

3、选择题  间接接受下丘脑调控的腺体是
①垂体?
②甲状腺?
③肾上腺皮质?
④胰岛?
⑤卵巢
A.①②③
B.②③④
C.②③⑤
D.③④⑤

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么

A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b
B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为b
C.若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用
D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶植物的作用

参考答案：D

本题解析：向光侧生长素浓度低于背光侧，向光侧生长速度大于背光侧，对应于曲线II；根对生长素敏感，所以近地侧生长素浓度高，但生长速度慢，对应于曲线I。高浓度的生长素能够杀死单子叶植物中的双子叶杂草，即双子叶杂草比单子叶植物对生长素更敏感。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关动物生命活动调节的叙述，错误的是
A.兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜
B.当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
C.浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
D.当人体大量出汗时，由垂体释放的抗利尿激素增加

参考答案：C

本题解析：试题分析：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在突触上的传导只能是单向的，A正确；在甲状腺激素的分级调节中，甲状腺激素少时，就会引起促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌增加，当甲状腺激素分泌过多时，就会发过来抑制下丘脑和垂体的分泌，B正确；效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭，C错误；当人体大量出汗时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受刺激，最终由垂体释放的抗利尿激素增加，D正确。
考点：动物生命活动调节
点评：本题考查了神经调节、体液调节和免疫调节的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：困难