1、选择题  顶端优势现象说明了
①生长素在低浓度时促进生长?②生长素在高浓度时抑制生长 ?③顶芽比侧芽的生命活动旺盛 ?④顶芽容易得到光照促进生长
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③

参考答案：A

本题解析：试题分析：顶端优势现象说明了生长素的两重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所以A选项正确。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是：
A.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感
B.茎的背地性能说明生长素作用的两重性
C.不用生长素处理过的枝条扦插后是不能成活的
D.可利用2，4-D防止落花落果

参考答案：BC

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理,
①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；
②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是：
A.1号花未进行人工授粉
B.2号花未涂生长素
C.缺乏自然传粉的雌花
D.缺乏只作套袋处理的雌花

参考答案：D

本题解析：该实验缺少空白对照实验，即缺乏只作套袋处理的雌花。

本题难度：困难

4、选择题  当缺乏氧气或用呼吸作用抑制剂处理时，生长素极性运输的速度将
A.加快
B.减慢
C.不变
D.不能确定

参考答案：B

本题解析：本题考查生长素的运输方式。生长素的极性运输是主动运输，要消耗能量，缺乏氧气或用呼吸作用抑制剂处理时会影响到呼吸作用，生成的能量减少，所以生长素的运输速度将减慢。

本题难度：困难

5、选择题  研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究，得到如图一所示结果。图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。下列叙述正确的是?

A.生长素主要由幼嫩的芽、叶和发育中的种子合成，是一种具有调节作用的蛋白质
B.图二中X表示赤霉素对生长素的分解有促进作用，这种作用很可能是通过促进该过程中酶的活性实现的
C.色氨酸一般是由植物的根从土壤中通过被动运输吸收获得
D.根据图一得出的结论有：IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显；两种激素同时存在时，有明显增效作用

参考答案：D

本题解析：试题分析：生长素的化学本质是吲哚乙酸，不是蛋白质，A项错误。由题目所述可知，在促进植物生长方面，生长素和赤霉素具有协同作用，因此在图二中X应表示的是抑制作用，B项错误。色氨酸植物细胞在代谢过程中产生的，不是植物从根部吸收的，C项错误。从图中可以看到，单独加IAA的曲线比单独加GA的曲线高很多，说明IAA的促进效应较GA明显。IAA、GA都加的曲线最高，说明这种激素同时存在时，具明显的增效作用。D项正确。
考点：本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

本题难度：一般