1、选择题  在赫尔希和蔡斯的实验中，为了将噬菌体的DNA和蛋白质分开研究，他们用32P标记
A.T2噬菌体的蛋白质
B.T2噬菌体的DNA
C.大肠杆菌的蛋白质
D.大肠杆菌的DNA

参考答案：B

本题解析：试题分析：赫尔希和蔡斯的实验中，为了将噬菌体的DNA和蛋白质分开研究，分别用放射性同位数标记DNA和蛋白质，DNA由CHONP五种元素构成，蛋白质由CHON（S）等元素，P是DNA的特有元素，用32P标记，答案B。
考点：本题考查噬菌体侵染细菌的实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  对下列四幅图所对应的生命活动，叙述错误的是

A.（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增 加后的变化曲线）
B.（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出CO?2的速率变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2速率变化
C.如果（3）图表示某生物的体细胞，那么，该生物只可能是植物，不可能是动物
D.（4）图中①④中的碱基不完全相同；③约有20种

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．增加酶浓度后，加快化学反应速度，但生成物质量不会改变，A正确。
B．曲线A代表的腐生生物，晚上因温度低等原因呼吸较弱，白天呼吸较强；曲线B代表藻类白天进行光合作用，吸收C02，晚上放出C02；正确。
C．（3）图表示某生物的体细胞，只含有一个染色体组，处于减数第二次分裂，名称是次级
卵母细胞、极体、次级精母细胞；C错误。
D ．1是DNA中碱基是ATCG，4是信使RNA中碱基是AUCG；3代表氨基酸，约20种；正确。
考点：酶的影响因素、光合作用和呼吸作用、减数分裂、翻译。
点评：本题考查了曲线图和示例图，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。

本题难度：简单

3、选择题  在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的S型细菌的某种成份能使R型细菌转化为S型细菌，R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似
A.太空诱变育种获得高产品种
B.花药离体培养获得单倍体植株
C.农杆菌质粒侵入受体细胞
D.秋水仙素诱导染色体加倍

参考答案：C

本题解析：本题考查生物变异类型。肺炎双球菌转化实验的变异类型为基因重组，太空诱变育种获得高产品种的变异类型为基因突变；花药离体培养获得单倍体植株和秋水仙素诱导染色体加倍的变异类型为染色体数目变异；农杆菌质粒侵入受体细胞的变异类型为基因重组，答案为C。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示有丝分裂一个完整的细胞周期,下列选项能正确说明该周期的是

A.a→b
B.b→a
C.a→b→a
D.b→a→b

参考答案：D

本题解析：有丝分裂一个完整的细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程。细胞周期首先是分裂间期，然后是分裂期。所以一个完整的细胞周期是b→a→b。故本题选D。

本题难度：一般

5、选择题  下列哪一种力对维持DNA双螺旋结构稳定不利?
A.碱基内部相互堆积作用
B.分子疏水作用
C.碱基对之间的氢键
D.离子(带电磷酸基)间的相互作用

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难