1、选择题 下列叙述错误的是
[? ]
A.植物的顶端优势和根的向地性均体现生长素的生理作用具有两重性
B.凹凸不平的西瓜,主要由于单侧光使其凹侧生长素含量少生长慢而形成的
C.生长素浓度的增加会引起乙烯的合成,乙烯含量的增高会抑制生长素的生理作用
D.脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
2、选择题 下图是“探究生长素类似物NAA促进月季插条生根的最适浓度”实验中获得的结果,对此实验分析或评价不正确的是

[? ]
A.插条上侧芽的数目要相等
B.处理月季插条时间要相等
C.当NAA浓度为b时,促进月季插条生根作用最大
D.当NAA浓度为c时,对芽的生长也具有促进作用
3、选择题 下列关于生长素作用及应用的叙述,正确的是
[? ]
A.水平放置的植物根表现出向地生长,是因为远地侧生长素浓度高于近地侧
B.油菜在开花期遭遇大雨影响了授粉,为预防减产应在雨后及时喷洒适宜浓度的生长素
C.促进根生长的生长素浓度,对同种植物茎的作用也表现为促进生长
D.用不同浓度的生长素类似物来浸泡插条的下端,一定导致插条的生根效果不同
4、选择题 顶端优势现象说明了
①生长素在低浓度时促进生长 ②生长素在高浓度时抑制生长 ③顶芽比侧芽的生命活动旺盛 ④顶芽容易得到光照,生长快
[? ]
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③
5、连线题 某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案:实验假设:植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图A所示的处理。

(1)生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有_______性。
(2)本探究实验的因变量是_________。
(3)若在相同时间内,甲、乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙对照可以说明_________。
(4)有人认为乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设,必须对丙组进行修改:在图B的1、2位置所做的修改后的处理方法分别是放置__________、____________。
(5)将乙组与修改后的丙组进行比较,若___________,则证明假设成立。
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