1、选择题  下列曲线图分别表示不同的生物学现象，对其描述中哪一项是正确的

A.甲图曲线表明随光照强度递增，光合作用增强、呼吸作用减弱
B.乙图B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的比例
C.生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中⑴表示单子叶植物
D.丁图中动物乙表示恒温动物

参考答案：B

本题解析：甲图中光合作用强度增强，细胞呼吸强度不变，乙图B点药性弱的个体被淘汰，害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的比例，抗药性弱的个体被淘汰，生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中⑵表示单子叶植物，丁图中动物甲表示恒温动物，所以B选项正确。

本题难度：简单

2、选择题  神经递质在神经元之间的传递方向是
A.突触后膜→突触间隙→突触前膜
B.突触小泡→突触后膜→突触间隙
C.突触小泡→突触间隙→突触后膜
D.突触前膜→突触后膜→突触间隙

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  下列对激素调控的描述中，正确的是
A.激素调控反应速度迅速
B.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的
C.激素调控的启动较慢，持续时间较长
D.激素调控作用范围比较局限，反应时间短

参考答案：C

本题解析：A．激素调控通过体液运输，反应速度慢；错误。
B．人和高等动物的生理活动主要是通过神经调控来协调的；错误。
C．激素调控的启动较慢，持续时间较长；正确。
D．神经调控作用范围比较局限，反应时间短；错误。

本题难度：简单

4、选择题  吞噬细胞不参与下列哪一过程
A.第二道防线，吞噬消灭侵入机体的抗原
B.第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递
C.第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡’
D.第三道防线，吞噬消化抗体、抗原形成的沉淀

参考答案：C

本题解析：试题分析：吞噬细胞可参与第二道防线，吞噬消灭侵入机体的抗原，也可参与第三道防线，对病原体摄取、处理和传递，而裂解靶细胞是效应T细胞的功能，故ABD正确C错误。
考点：本题考查免疫细胞的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列各项中有大脑皮层参与活动的一组是
A.蜜蜂采蜜和鹿看见豹子追来就急速逃跑
B.玉米螟晚间活动和小鸡模仿母鸡用爪扒地索食
C.动物模仿学习和人听音乐活动
D.鸟类的迁徙和人看见黑影毛骨悚然

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难