1、选择题 某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时, 在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示:
对上表的推断或解释不正确的是
[? ]
A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
C.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因是可能该细胞
①是死细胞 ②大量吸水 ③是根尖分生区细胞 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原
[? ]
A.①②③
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②④⑤
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 下图表示某植物相邻的3个细胞,其细胞液浓度依次为甲>乙>丙,正确表示它们之间水分子渗透方向的是
[? ]
A.
B.
C.
D.
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 下列除哪一项外,其余各项都可以通过质壁分离加以鉴定?
[? ]
A.成熟植物细胞的死活
B.原生质层有伸缩性
C.成熟植物细胞可以发生渗透作用吸水
D.蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 汉麦林(hammerlin)的实验如图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二个杯(d)。对这个实验的解释合理的是
①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
④(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息
[? ]
A.①③
B.②③
C.①④
D.②③
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般