1、选择题  下列生理现象受其他部位生长素影响的是
①棉花顶芽的生长　②番茄子房壁细胞的发育　③棉花侧枝生长的抑制　④燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③

参考答案：C

本题解析：本题考查生长素的有关知识。番茄子房壁细胞发育所需要的生长素来自发育着的种子；棉花顶端产生的生长素可运输到侧枝，使侧枝的生长受到抑制；燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素可向下运输促进以下部位的弯曲生长。棉花顶芽的生长素是自身产生的。

本题难度：一般

2、选择题  经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是

A.当生长素浓度为10－9mol·L－1时，抑制根的生长，促进芽的生长
B.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10－8mol·L－1
C.低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
D.若解除顶端优势，应确保侧芽生长素浓度低于10－6mol·L-1

参考答案：D

本题解析：试题分析：从图可知，抑制根生长的浓度是大于10－8mol·L－1，芽的抑制浓度为10－6mol·L－1，当生长素浓度为10－9mol·L－1时，促进根和芽的生长；根向地生长的原因背地侧浓度低促进生长，向地侧浓度高抑制生长，所以背地侧生长素浓度低于10－8mol·L－1；对根、芽、茎而言，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；解除顶端优势，侧芽处生长素浓度降低，促进其生长，即侧芽处生长素浓度低于10－6mol·L-1。
考点：考查生长素浓度对根、芽、茎的影响。
点评：难度中等，理解生长素的两重性。

本题难度：一般

3、选择题  下列有关实验现象不能说明生长素主要作用的是
A.用一定浓度的生长素处理未受粉的番茄花蕾获得无籽番茄
B.扦插的枝条用生长素处理后产生大量不定根
C.植物茎的向光性
D.人工诱导产生三倍体无籽西瓜

参考答案：D

本题解析：三倍体无籽西瓜是由于西瓜细胞中只有三个染色体组，同源染色体联会紊乱，不能形成正常生殖细胞而无籽，与生长素无关

本题难度：简单

4、选择题  对燕麦胚芽鞘进行如下图处理，若电机以10转/min速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是

A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽
B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住
C.在胚芽鞘尖端插入云母片
D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内

参考答案：D

本题解析：在此装置中，A装置中的胚芽感受不到单侧光，直立生长。B装置中的胚芽因电机的匀速转动而感受到的是均匀光照，也是直立生长。C装置中的胚芽因用云母片插入了尖端，无论什么情况的光照都是直立生长。对于D装置的胚芽来说，虽然也随装置而进行匀速转动，但因有开了小孔的暗箱处理，所以胚芽接受到的是单侧光照，能够发生弯曲生长。

本题难度：困难

5、选择题  在园艺上应用生长素处理植物可以奏效的是(　?　)
A.促进果实成熟
B.获得无子果实
C.处理扦插的枝条以促进生根
D.促进细胞的分裂

参考答案：BC

本题解析：试题分析：促进果实成熟是乙烯的作用，促使细胞的分裂是细胞分裂素的作用。生长素可以促进果实发育获得无籽果实，生长素也促使扦插的枝条生根。
考点：生长素的作用
点评：识记生长素的作用，是解决该题的关键。

本题难度：困难