1、选择题  萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出“基因位于染色体上”的假说。他所应用的科学研究方法是
A.假说演绎法
B.类比推理法
C.杂交实验法
D.模拟实验法

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  遗传信息传递的一般规律如图所示，相关叙述正确的是?

A.①②过程均在细胞核中完成
B.①②③④⑤过程都遵循碱基互补配对原则
C.正常情况下，人体细胞存在①②③④⑤的过程
D.在②过程中，DNA的遗传密码决定RNA的碱基序列

参考答案：B

本题解析：本题考查的是遗传信息传递的有关内容。原核细胞没有成形的细胞核，A错；①②③④⑤过程都遵循碱基互补配对原则，B正确；③④过程仅存在病毒中，人体细胞没有此过程，C错；遗传密码存在mRNA上，mRNA上的遗传密码决定DNA的碱基序列，D错。故本题选B。

本题难度：简单

3、选择题  下列有关图示真核细胞发生的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是?

A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译
B.图中所示的全过程可发生在人体细胞中
C.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作媒介
D.图中①在该过程中不起作用，因此①是内含子

参考答案：D

本题解析：①是非信息链，但不能当作内含子。了解内含子和外显子的概念。

本题难度：简单

4、选择题  下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①~⑥表示各种细胞，a~c表示相关生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是

A.a过程物质合成速度与分解速度相同
B.⑤与⑥都具有全能性
C.c可代表细胞的分化
D.衰老细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低

参考答案：ABD

本题解析：试题分析：据图分析，a过程细胞体积增大，则物质合成速度大于分解速度相同；故A错误。⑤与⑥都为高
度分化的体细胞，全能性已经收到限制，细胞核保持全能性；故B错误。c可代表细胞的分化，不同细胞在
形态，结构和生理功能上发生稳定性差异；故C正确。癌细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低；故D
正确。
考点：本题考查细胞分裂、分化、衰老和癌变等相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题、分析能力。

本题难度：一般

5、选择题  细胞有丝分裂和减数分裂比较，前者不会产生的现象是：
A.着丝点分裂
B.染色体复制
C.姐妹染色单体分开
D.同源染色体联会和分离

参考答案：D

本题解析：试题分析：有丝分裂和减数分裂在间期都要进行染色体的复制；在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点的分裂和姐妹染色单体分开；但是减数第一次分裂过程中会出现同源染色体联会和分离，有丝分裂没有该变化，故本题选D。
考点：有丝分裂和减数分裂
点评：本题着重考查了有丝分裂和减数分裂的区别和联系，属于对识记层次的考查。

本题难度：一般