1、选择题  右图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是

A.a端与效应器相连接，b端与感受器相连
B.c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递
C.刺激d点在e处测到电位变化
D.说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
E.把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

参考答案：B

本题解析：试题分析：a端与感受器相连，b端与效应器相连；c处为突出间隙，其中的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递；刺激e点，在d处能检测不到电位变化，才能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的；e点产生的兴奋本来就不能传到d处，所以不能说明药物的作用。故选B
考点：本题考查反射弧相关知识。
点评：本题意在考查考生的识图能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：困难

2、选择题  关于人体激素的叙述，错误的是
A.激素在人体内作为信息物而发挥作用
B.激素在人体内含量较低，但有高效催化作用
C.甲状腺激素除促进产热，还有其他生理效应
D.肾上腺素发挥作用后被灭活

参考答案：B

本题解析：试题分析：激素是由内分泌腺细胞分泌的，在人体内作为信息物而发挥调节作用，激素在人体内含量较低，但有高效的调节作用，A正确，B错误；甲状腺激素除了促进人体产热，还有促进生长及影响神经系统发育的生理效应，C正确；正常人体内，激素发挥作用后被灭活，D正确。
考点：本题考查激素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是
A.乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2
B.H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2
C.NaHCO3与乳酸反应，调节pH
D.乳酸酸性弱，不易引起酸中毒

参考答案：C

本题解析：试题分析：人体血浆中有调节pH的缓冲对NaHCO3/H2CO3,NaHCO3与乳酸反应,产生乳酸钠和碳酸，碳酸不稳定产生CO2和H2O，通过肾脏和呼吸排出体外，故选C。
考点：本题考查的是人体稳态的调节。
点评：对于此类试题，学生应理解人体稳态的调节。

本题难度：简单

4、选择题  用人工方法繁殖鲤鱼，常取鲤鱼的垂体研磨后注入到亲体内，以提高产卵量，这主要是利用
A.生长激素
B.促肾上腺素
C.促甲状腺素
D.促性腺激素

参考答案：D

本题解析：试题分析：垂体会产生促性腺激素，作用于卵巢，促进卵巢的发育以及产生更多的卵细胞。
考点：本题考查体液调节，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：简单

5、选择题  下列有关糖代谢示意图的叙述，正确的是

A.在肌肉、肝脏细胞中，均可发生②过程
B.糖类可以通过⑦过程转变为20种氨基酸
C.胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程，B细胞分泌的激素促进⑤⑥⑦过程
D.肾上腺素、生长激素能促进⑥⑦过程

参考答案：C

本题解析：试题分析：肌糖元不能分解成血糖，A错误。氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸，必需氨基酸只能多食物中获得，B错误。胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进肝糖元分解和非糖物质转化成血糖，胰岛B细胞分泌的胰岛素促进血糖氧化分解、合成糖元和转变成脂肪、某些氨基酸，C正确。肾上腺素能升高血糖，抑制⑥⑦过程，D错误。
考点：本题考查糖代谢相关知识，意在考查考生对糖代谢相关知识的理解并能结合图形分析糖代谢过程。

本题难度：一般