1、选择题  如图是洋葱根尖细胞的细胞周期。假设洋葱根尖细胞的细胞周期大多开始于夜晚22：00点，若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程，取材的最佳时间是

A.夜晚22：00至0:18之间
B.次日8：24至10:42之间
C.次日10：42至13:00之间
D.次日0：18至10:42之间

参考答案：B

本题解析：试题分析：分裂间期是一个新的细胞周期的开始，观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程主要是观察分裂期的各期图像，结合图、文信息计算得出：分裂期大多是次日8∶24至10∶42之间，故选B项。
考点：本题主要考查学生确定细胞周期的方法，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

2、选择题  光合作用发生的部位及形成ATP的部位分别是
A.叶绿体、类囊体薄膜
B.叶绿体、叶绿体基质
C.线粒体、线粒体内膜
D.线粒体、线粒体基质

参考答案：A

本题解析：光合作用发生部位是叶绿体，色素在类囊体薄膜上，所以形成ATP的部位是类囊体薄膜。答案A。

本题难度：一般

3、选择题  5—溴尿嘧啶（5—BU）是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。5—BU能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。在含有5—BU的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（C+G）的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是
A.5—BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换
B.5—BU诱发突变的机制是阻止碱基配对
C.培养过程中可导致A/T对变成G/C对
D.5—BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中

参考答案：B

本题解析：试题分析：由题意可以看出，5- BU可以作为T，或者是C参与DNA的复制，从而取代原有的T或者C。但是这个被取代的T 或者是 C，并不稳定，当5-BU作为T（酮式）参入时，如果下一次复制时，转换为烯醇式（代表C），DNA聚合酶会为这个碱基配一个G，但原一这个碱基应当为A，所以发生了A/T对变成G/C对。反之也是一样的
考点：本题考查基因突变的原理。
点评：信息题，本题还是有一定难度的，，5-BU在更多的时候表现为酮式，因此取代胸腺嘧啶（T）的情况较多，而作为烯醇式（C）的时候较少，但还是有一定的比例的。当以烯醇式参入时，具有更大的可能性使其互补链由G突变为A。其实两者是基本对等的。一边是参入多，突变少，另一边是参入少，但突变多。重点在于，这个物质不稳定，所以才会有突变。

本题难度：一般

4、选择题  用含同位素14C的二氧化碳作标记来研究光合作用，对了解光合作用中哪项最有意义
A.光合作用中色素的作用
B.光合作用中水的作用
C.光合作用中形成葡萄糖的过程
D.光合作用中释放氧气的过程

参考答案：C

本题解析：利用同位素标记的二氧化碳来研究光合作用，我们可以了解光合作用过程中二氧化碳的去向，进而推知葡萄糖的形成过程。

本题难度：困难

5、选择题  下列属于细胞水平克隆的是
A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
B.单细胞的DNA在体外大量扩增
C.培养动物杂交瘤细胞
D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠

参考答案：C

本题解析：试题分析：棉花根尖细胞经过诱导形成幼苗的过程属于个体水平，故A错误；单细胞的DNA在体外大量增殖属于分子水平的克隆，故B错误；培养杂交瘤细胞来获得单克隆抗体，是细胞水平的克隆，故C正确；小鼠的体细胞培育成小鼠也属于个体水平，故D错误。
考点：本题考查克隆的概念，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单