1、选择题  下列与细胞工程无关的是
A.将抗虫基因导入普通棉花原生质体，培养得到抗虫棉
B.利用蛋白质“芯片”诊断SARS
C.培养红豆杉细胞提取抗肿瘤药物--紫杉醇
D.利用组织培养技术获得郁金香

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  某学生在温室里研究小麦叶片光合作用强弱与空气中二氧化碳含量之间的关系，得到如下曲线图。如果他在相同条件下改用高粱做实验材料，则a点的位置应如何移动

A.左移
B.右移
C.不动
D.不一定

参考答案：A

本题解析：小麦是C3植物，而高粱是C4植物，能利用低浓度的CO2进行光合作用，因此a点应左移。

本题难度：简单

3、选择题  下列不属于动物细胞工程及其应用的是
A.为大面积烧伤的病人提供移植所需的人造皮肤
B.生产单克隆抗体
C.利用细菌生产人的胰岛素
D.动物细胞核移植

参考答案：C

本题解析：C利用细菌生产人的胰岛素，是基因工程。动物细胞工程包括细胞核移植，胚胎移植，胚胎分割移植，动物细胞培养等。

本题难度：一般

4、选择题  下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

A.增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变
B.酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示
C.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素
D.B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化

参考答案：C

本题解析：试题分析：改变反应的最适条件，A、B点位置也会改变，例如超过最适pH，酶活性下降，反应速率下降；酶浓度增加且反应物充足，反应速率应加快；曲线反映最适温度条件下的变化，超过最适温度，酶活性下降，反应速率下降?。
考点：本题考查酶催化特性的相关曲线图，意在考查学生获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

本题难度：一般

5、选择题  用人工培养基来培养圆褐固氮菌。当向无氮培养箱中充入氮气时，其固氮量和菌落大小比充入无菌空气时
A.多和大
B.多和小
C.少和大
D.少和小

参考答案：D

本题解析：圆褐固氮菌为需氧型生物，只充入氮气，培养箱中无氧气，则抑制了圆褐固氮菌的生理活性，使固氮量和菌落变小。

本题难度：一般