1、选择题  下图所示将某植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。以下说法正确的是　

A.a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用
B.a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用
C.a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用
D.a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

参考答案：C

本题解析：由图可知由于重力作用a侧生长素浓度小于b侧，a侧对根生长有促进作用。答案C。

本题难度：简单

2、选择题  用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊，结果是
A.种子和果实都能够正常发育
B.种子能正常发育，果实不发育
C.种子和果实都不能正常发育
D.种子不能发育，果实能正常发育

参考答案：D

本题解析：试题分析：未受粉的番茄雌蕊不能产生种子，但是用一定浓度的生长素溶液处理后，子房能正常发育成果实，故选D。
考点：本题考查生长素的作用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

3、选择题  在一箱未成熟的香蕉中，放入几个成熟的菠萝，结果香蕉很快就成熟了，其中发挥作用的激素是
A.生长素
B.赤霉素
C.乙烯
D.细胞分裂素

参考答案：C

本题解析：本题考查知识点为植物激素的功能。乙烯具有促进果实成熟的功能，因此答案为C。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于植物激素的叙述，错误的是
A.生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长
B.生长素和乙烯都能促进果实成熟
C.瓜熟蒂落、秋风扫落叶，是有关部位脱落酸增加引起的
D.植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是多种激素共同作用，共同调节的

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长素的生理作用有：促进细胞的伸长生长、促进果实的发育（培养无籽番茄）、促进扦插的枝条生根、防止果实和叶片的脱落；赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；乙烯：促进果实成熟。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。故答案选B。
考点：植物激素的生理作用
点评：本题意在考查学生的识记能力、理解能力和区分记忆能力，属于简单题。

本题难度：简单

5、选择题  以下对乙烯的论断哪个是错误的？
A.是一种气体植物激素
B.所有的植物细胞都可以生产这种气体
C.不能进行细胞间的传递
D.不同果实之间可以传递E ．浓度越高，果实成熟越快

参考答案：C

本题解析：乙烯是唯一的一种气体植物激素，有催熟的作用，效果与浓度成正比。高等植物的各个器官都能产生乙烯，乙烯的前体ACC在植物体内是能被运输的，也就可以在细胞间传递。

本题难度：简单