1、选择题  如图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是

A.①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C.②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象
D.①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质

参考答案：C

本题解析：试题分析：兴奋在神经纤维上的传递具有双向性，在突触处的传递具有单向性。在①处刺激，在A处可检测到兴奋，E处检测不到，②处进行电刺激，B处会出现兴奋传导现象；神经纤维受刺激后由外正内负的静息电位转变为外负内正的动作电位；神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，①处刺激，C处不能释放神经递质。
考点：本题考查神经调节。
点评：解决本题的关键在于判断出突触结构中的突触前膜和突触后膜，同时要求考生对神经调节中的基础知识有深刻的认识。

本题难度：一般

2、选择题  下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是
A.体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

参考答案：D

本题解析：试题分析：内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽。所以D不正确。
考点：神经调节和体液调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节和体液调节的相关知识，考查学生对神经调节和体液调节关系的理解。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于体液免疫的叙述中，正确的是
A.有的抗原可以直接刺激B细胞
B.抗体是由浆细胞合成并分泌的
C.效应T细胞可以直接消灭入侵的抗原
D.吞噬细胞可以摄取和处理抗原

参考答案：ABD

本题解析：试题分析： 体液免疫有的抗原直接刺激B细胞，有的经吞噬细胞吞噬处理后呈递给T细胞，再由T细胞释放淋巴因子作用于B细胞，引起B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞，由浆细胞合成分泌抗体，抗体与抗原结合，由吞噬细胞清除，所以ABD选项正确，C选项是错误。
考点： 考查体液免疫过程。
点评： 体液免疫三个阶段。
感应阶段?抗原进入机体后，除少数可以直接作用于淋巴细胞外，大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理，经过处理的抗原，可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来。然后，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；有的抗原可以直接刺激B细胞。这种抗原呈递，多数是通过细胞表面的直接相互接触来完成的。
反应阶段? B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖分化，形成效应B细胞。在这个过程中，有一小部分B细胞成为记忆细胞，该细胞可以在体内抗原消失数月乃至数十年以后，仍保持对抗原的记忆。当同一种抗原再次进入机体时，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的效应B细胞，继而产生更强的特异性免疫反应，及时将抗原清除。
效应阶段?在这一阶段，抗原成为被作用的对象，效应B细胞产生的抗体可以与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。例如，抗体与入侵的病菌结合，可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的黏附，从而防止感染和疾病的发生；抗体与病毒结合后，可以使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力。在多数情况下，抗原抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，等等。

本题难度：一般

4、选择题  内环境的稳态被破坏，必将引起
A.糖尿病
B.心脏病
C.细胞代谢紊乱
D.内环境中pH升高

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是
A.甲状腺激素
B.雄性激素
C.雌性激素
D.胰岛素

参考答案：D

本题解析：试题分析：胰岛素能降低血糖浓度，血糖浓度低进会出现反应迟钝，活动减少，以至昏睡现象，选D
考点：本题考查胰岛素相关知识，意在考查考生的识记能力。

本题难度：一般