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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物知识点大全《动物生命活动的调节》试题预测(2019年最新版)(四)
2019-06-26 07:12:13 【

1、选择题  下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是

A.电表①不偏转,电表②偏转两次
B.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
C.兴奋由c传到e时,发生电信号一化学信号—电信号的转换
D.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的


参考答案:B


本题解析:试题分析:刺激c点,兴奋向b、d传递,电表②偏转两次。b所在的神经元为突触后膜,兴奋不能从突触后膜向突触前膜传递,电表①不偏转,A正确,B错误。兴奋由c传到e时,要经过一个突触传导,发生电信号一化学信号—电信号的转换,C正确。C点受刺激产生动作电位,若b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的,D正确。
考点:本题考查兴奋在神经纤维和突触间的传导相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,并运用所学知识解释相关生物学问题的能力。


本题难度:简单



2、选择题  为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取下列哪些措施
A.用甲状腺制剂连续喂养发育正常的小狗
B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
C.用碘制剂连续喂养发育正常的小狗
D.切除发育正常的小狗的甲状腺体


参考答案:A


本题解析:本题考查了激素调节的相关知识。
甲状腺功能亢进症简称甲亢,是指甲状腺本身的病变引发的甲状腺毒症,此时动物体内甲状腺激素偏高。实验时应选用健康的小狗,所以B恰当。碘是甲状腺激素合成的原料,但如果动物不缺少,则用碘制剂连续喂养效果不明显;所以C不恰当。切除发育正常的小狗的甲状腺体,会导致小狗的甲状腺激素快速下降。故D也不恰当。用甲状腺制剂连续喂养发育正常的小狗,会使小狗体内的甲状腺激素含量上升,而导致甲亢。故选A。


本题难度:一般



3、选择题  科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现,将狗甲状腺的大部分除去,残留部分不久会肥大并恢复到原来的大小,其原因发生的顺序是
①垂体?②下丘脑?③甲状腺肥大?④肾上腺?⑤促甲状腺激素?⑥甲状腺激素减少
A.②→①→⑤→③
B.⑥→①→⑤→③
C.⑥→②→①→③
D.②→①→④→③


参考答案:A


本题解析:甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素减少→甲状腺→甲状腺激素减少→甲状腺肥大。故选A


本题难度:一般



4、选择题  下列物质中不属于内环境组成成分的是
A.血浆蛋白
B.麦芽糖
C.钙离子
D.激素


参考答案:B


本题解析:试题分析:内环境是指细胞外液,血浆蛋白、钙离子和激素都存在于血浆中,都属于内环境成分,而麦芽糖是植物特有的二糖,不存在于动物的内环境中。
考点:内环境成分
点评:本题考查了内环境的成分,属于对识记、理解层次的考查。


本题难度:简单



5、选择题  下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中,不正确的是?
A.茎的背地生长体现了生长素作用的两重性
B.在成熟植物组织中,生长素可进行非极性运输
C.脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达
D.生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向


参考答案:A


本题解析:试题分析:生长素的分布受重力影响,近地侧多,背地侧少。而茎的近地侧生长素分布多,生长快,背地侧生长素少,生长慢,从而发生背地生长的现象,并没有体现生长素的两重性,故本题答案选A。
考点:植物激素生理作用及其应用
点评:本题考查了植物激素生理作用及其应用,属于对识记、理解层次的考查,属于简单题。


本题难度:一般



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