1、选择题  下图表示番茄细胞和马铃薯细胞杂交形成杂种植物幼苗的培育过程。下列相关叙述错误的是

A.植物体细胞杂交技术尚未解决的问题有让杂种植物按照人们的需要表现亲代的优良性状
B.植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性
C.植物体细胞杂交的过程不涉及减数分裂
D.若通过该过程培育出的杂种植株为四倍体，则用此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于二倍体植株

参考答案：D

本题解析：若通过该过程培育出的杂种植株为四倍体，则用此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于单倍体植株。

本题难度：一般

2、选择题  无机盐是植物生长必需的营养元素，大都由植物根系从土壤中吸收。右图是某植物根细胞对某种无机盐离子的吸收示意图，下列说法中正确的是

A.该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增强
B.该离子可能通过被动运输被该植物根系吸收
C.离子吸收速率低于A点时，三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是温度
D.离子吸收速率高于A点时，曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物根尖吸收矿质离子的过程是一个主动运输的过程，需要细胞膜上的特异性载体，还要消耗细胞新陈代谢释放的能量；在一定的浓度条件下，矿质离子的吸收量随着矿质离子 浓度的增大而增大，当矿质离子浓度达到一定限度后，矿质离子的吸收量不再增加，这是因为细胞膜上运载离子的载体数量有限，当载体全部用于运输矿质离子时，离子的吸收量不再 继续增加，AB错误；离子吸收速率低于A点时，三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是氧气浓度，C错误；离子吸收速率高于A点时，曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是由于温度过高，酶活性降低，根细胞有氧呼吸较弱。D正确。
考点：本题考查无机盐吸收的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：一般

3、选择题  用显微镜观察经解离、漂洗、染色和制片后的洋葱根尖，在视野中可能看到的现象有：
A.细胞呈长方形，没有进行细胞分裂
B.细胞呈正方形，排列紧密，有的正在进行细胞分裂
C.视野中多数细胞正处于分裂期
D.细胞分裂中期有同源染色体、细胞壁

参考答案：ABD

本题解析：由于分裂间期时间长，分裂期时间短，所以视野中多数细胞处于分裂间期。

本题难度：一般

4、选择题  下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系。据此推测该药物的作用是

A.通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂
B.通过促进DNA的复制，促进细胞分裂
C.通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂
D.通过促进着丝粒断裂，促进细胞分裂

参考答案：C

本题解析：试题分析：对比正常培养和药物处理知，药物处理后DNA含量为2n的细胞数量减少，而DNA含量为4n的细胞数量增加，由此推知该药物可能通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂。选C
考点：本题考查细胞增殖的相关知识，意在考查考生用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力；依据所学，通过分析解决问题的能力

本题难度：困难

5、选择题  下列有关的叙述，正确的是
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
C.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．豌豆的遗传物质是DNA；错误。
B．T2噬菌体的遗传物质DNA的元素组成C、H、O、N、P，不含有硫元素；错误。?
C．酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上，其次是线粒体；正确。
D．HIV的遗传物质是RNA，水解产生4种核糖核苷酸；错误。
考点：生物体遗传物质的分布、存在场所、基本单位。
点评：本题相对简单，属识记内容。

本题难度：困难