1、选择题  下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三个不同区域，下列表述正确的是

A.区域Ⅰ的细胞经历伸长生长即可形成区域Ⅲ的细胞
B.区域Ⅰ的细胞能合成生长素，促进区域Ⅱ细胞的伸长生长
C.区域Ⅲ的细胞大部分处于分裂间期
D.若外界溶液浓度较低，区域Ⅰ的细胞主要通过渗透作用吸水

参考答案：B

本题解析：本题考查的是植物根尖的有关内容。由图可知，区域Ⅰ的细胞经历伸长生长和细胞分化才可形成区域Ⅲ的细胞，A错；区域Ⅰ的细胞能合成生长素，促进区域Ⅱ细胞的伸长生长，B正确；区域Ⅲ的细胞为成熟细胞，不处于细胞周期，C错；若外界溶液浓度较低，区域Ⅰ的细胞主要通过吸胀作用吸水，D错。故本题选B。

本题难度：一般

2、选择题  下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①~⑥表示各种细胞，a~c表示相关生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是

A.a过程物质合成速度与分解速度相同
B.⑤与⑥都具有全能性
C.c可代表细胞的分化
D.衰老细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低

参考答案：ABD

本题解析：试题分析：据图分析，a过程细胞体积增大，则物质合成速度大于分解速度相同；故A错误。⑤与⑥都为高
度分化的体细胞，全能性已经收到限制，细胞核保持全能性；故B错误。c可代表细胞的分化，不同细胞在
形态，结构和生理功能上发生稳定性差异；故C正确。癌细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低；故D
正确。
考点：本题考查细胞分裂、分化、衰老和癌变等相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题、分析能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列有关生物科学发展历程的叙述，错误的是
A.细胞学说的主要建立者是德国的施莱登和施旺
B.桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型
C.美国的萨姆纳提取出脲酶结晶，并证明其化学本质为蛋白质
D.德国的萨克斯利用同位素标记法进行实验，并证明了光合作用能产生淀粉

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  关于基因表达的说法，不正确的是
A.翻译时有RNA分子间的碱基配对
B.细胞中mRNA的种类决定了蛋白质种类
C.基因只有一条链可作为转录模板
D.除原料不同外，转录与DNA复制过程相同

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  在生物体内，每一个细胞并不表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，产生这种现象的原因是
A.细胞经分化后，所含遗传物质有所改变
B.基因选择表达的结果
C.经过分化，细胞全能性已丧失
D.不同部位的细胞，遗传物质不同

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单