1、选择题  下图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是

A.该膜中的载体也能运输氨基酸
B.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时
C.该膜可能是哺乳动物的红细胞膜
D.与该过程直接有关的细胞器是线粒体和核糖体

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题意可知,图中的载体为葡萄糖载体,载体具有特异性;而葡萄糖通过细胞可能有两种方式,若是进入红细胞则为协助扩散,进入其他细胞则为主动运输;若是协助扩散则与线粒体无关,所以答案为C.
考点：本题考查物质的跨膜运输.
点评：本题有一定的难度,因为葡萄糖的跨膜运输有两种不同的情形,葡萄糖进入红细胞为协助扩散，进入其他细胞则属于主动运输。需要辨析清楚.

本题难度：一般

2、选择题  在做质壁分离和复原实验时，将复原后的植物细胞置于清水中，植物细胞也不会再吸水了；可当把因失水皱缩的红细胞置于清水中时，红细胞复原后会因继续吸水而涨破。产生这种现象的原因是
A.植物细胞有液泡，红细胞没有
B.植物细胞的细胞膜比动物细胞坚韧
C.植物细胞有细胞壁，红细胞没有
D.植物细胞能对吸水进行调节

参考答案：C

本题解析：试题分析：将植物细胞置于清水中，植物细胞应该会发生渗透吸水，但没有吸水，是因为植物细胞有细胞壁阻碍细胞吸水膨胀；将红细胞置于清水中时，红细胞会吸水涨破，因为红细胞没有细胞壁阻碍。故选C
考点：本题考查渗透作用的相关知识。
点评：本题意在考查考生的理解能力，属于容易题。

本题难度：困难

3、选择题  下列有关生物工程的叙述，不正确的是
A.基因治疗的靶细胞可以是体细胞也可以是生殖细胞
B.在进行植物组织培养时可能发生基因突变、基因重组和染色体变异
C.克隆动物的性状与供核动物不完全相同
D.胚胎分割时要将滋养层细胞均等分割

参考答案：BD

本题解析：试题分析：基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗目的；基因治疗中的靶细胞共两大类,即生殖细胞和体细胞；A正确。由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，细胞通过有丝分裂方式进行增殖，在有丝分裂间期可能会发生基因突变，在细胞分裂期可能会发生染色体变异，但不会发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂过程中；故B错误。克隆动物和提供细胞核的动物不完全相同的原因是：受细胞质基因的影响；可能发生突变；受环境因素的影响；C正确。胚胎分割时要将内细胞团细胞均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育；D错误。
考点：本题考查基因治疗、植物组织培养、核移植、胚胎分割的相关知识，相对综合，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。

本题难度：简单

4、选择题  一只棕色的猛犸是动画片《冰河世纪2》的主角。《科学》杂志却对猛犸的毛色提出了质疑。莱比锡的普朗克进化人类学研究所从43万年前的猛犸骨骼中提取到“某物质”发现猛犸也完全可能是一身金毛。“某物质”最可能是
A.氨基酸
B.脱氧核苷酸
C.DNA
D.mRNA

参考答案：C

本题解析：DNA携带有遗传信息，据此可推知生物性状。

本题难度：简单

5、选择题  在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是
A.赤道板、染色体、细胞膜
B.纺缍丝、赤道板、染色体
C.细胞壁、染色体、纺缍体
D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点

参考答案：C

本题解析：试题分析：
有丝分裂中期：染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央的赤道板。
赤道板只是一个位置,而不是一个实际上的细胞结构，细胞膜紧贴着细胞壁，不可见，核膜前期消失，末期重现。
能看到的结构是细胞壁、染色体、纺缍体、着丝点；选C。
考点：有丝分裂中期的特点。
点评：本题综合考查了细胞分裂的相关知识，意在提升学生理解和分析能力。

本题难度：困难