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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《动物生命活动的调节》高频考点强化练习(2019年最新版)(四)
2019-06-28 07:56:40 【

1、选择题  下列有关人体免疫的叙述中,正确的是
A.抗原进入人体后,一般只引起细胞免疫反应
B.抗原进入人体后,一般只引起体液免疫反应
C.绝大多数抗原进入人体后,即引起细胞免疫又引起体液免疫反应
D.T细胞只参与细胞免疫,B细胞只参与体液免疫


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  下图中,B图表示有关激素的调节机制,A图是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身长变化的甲、乙两曲线。两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是?
?
A.甲、S
B.乙、S
C.甲、T
D.乙、T


参考答案:D


本题解析:试题分析:碘是合成甲状腺激素的原料。由A图看出,甲身长不断增加,是由于缺少甲状腺激素,从而不发育;乙身长增加到一定程度后不断增加,表明正常生长发育。分析B图可知,S为促甲状腺激素,T为甲状腺激素,故正确答案选D。
考点:甲状腺激素的生理作用及分级调节
点评:本题重在考查有关甲状腺激素的知识,属于对识记、理解层次的考查,属于中档题。


本题难度:一般



3、选择题  为了研究画眉鸟的唱歌行为,某校生物兴趣小组的同学,做了如下实验:从白耳画眉及小弯嘴画眉的巢中将蛋拿走,然后放入孵化箱中孵化,并且亲自养育孵化后的小鸟。白耳画眉及小弯嘴画眉的幼鸟,在同一环境下一起饲养。当幼鸟长大后,同学们仔细听白耳画眉及小弯嘴画眉的成长过程录音带,结果发现两种鸟的雄鸟都会唱歌,白耳画眉唱的是我们所熟知的白耳画眉歌,而小弯嘴画眉也只会唱鸟爸爸爱唱的歌。根据本实验的过程与结果,可以得到下列哪些结论
A.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为,受后天饲养环境所影响
B.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样,是因年龄差异所造成的
C.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样,应是由遗传所决定的
D.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样,是因声带构造不同所致的


参考答案:C


本题解析:白耳画眉与小弯嘴画眉没有亲鸟孵化,但仍具唱歌行为,说明鸟的唱歌行为是先天就具备的,不是后天形成的。又由于白耳画眉与小弯嘴画眉各唱各的歌,说明它们的唱歌行为是受各自遗传物质决定的。


本题难度:困难



4、选择题  下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是
A.体液调节就是指激素调节
B.某人大脑皮层V区受伤,患有运动性失语症
C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D.神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的


参考答案:D


本题解析:试题分析:体液调节主要是指激素调节,大脑皮层V区受伤是患视性失语症,下丘脑分泌相关激素作用于垂体,垂体再分泌激素作用于甲状腺、性腺等内分泌腺,兴奋在细胞间的传递是单向的,所以D选项正确。
考点:考查动物神经调节和体液调节相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



5、选择题  如图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙述最不可能发生的是

A.生长素由②向①移动
B.生长素由④向③移动
C.生长素由①向③移动
D.生长素由②向④移动


参考答案:B


本题解析:试题分析:生长素的产生部位是胚芽鞘尖端,作用部位是尖端下面一段。在单侧光照射下,生长素由向光侧向背光侧运输,即由②向①移动,生长素再由产生部位向作用部位运输,即由①向③、②向④移动,结果③处生长素浓度高于④处,所以背光侧生长快于向光侧,表现为向光生长。在尖端下面一段,生长素不能横向运输。
考点:考查胚芽鞘向光弯曲生长的原因。
点评:难度中等,理解胚芽鞘弯曲生长的原因。


本题难度:困难



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