1、选择题  通过化石的研究表明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了，能够解释这些物种短暂生存的最充分理由是
A.这些物种不会发生变异
B.恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化
C.这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异
D.环境变化导致这些物种的灭绝

参考答案：C

本题解析：考查变异在生物进化中的作用。变异为生物进化提供选择的原材料，变异类型越多，则被生存环境选择出来的可能性就越大。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于生物进化的叙述正确的是
A.自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生
B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离
C.自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
D.基因突变的方向和生物进化的方向总是一致

参考答案：A

本题解析：试题分析：A、自然选择的实质是保留种群的有利基因，使种群基因频率发生定向改变，但不决定新基因的产生，A正确；B、地理隔离不一定导致生殖隔离，但来源:91考试网会导致种群基因库间的差异，B错误；自然选择过程中，直接受选择的是表现型而不是基因型，进而导致基因频率的改变，C错误；基因突变是不定向的，生物进化的方向是一定的，D错误。故选A。
考点：本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

本题难度：一般

3、选择题  一个种群中三种基因型的个体生存能力AA>Aa>aa，以下判断不正确的是
A.基因A所控制的性状更适应环境
B.a的基因频率将逐渐下降
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D.这三种基因型的个体在相互影响中不断进化和发展，属于共同进化

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  卫生防疫站在对某学校学生作健康检查时，随机抽出该校男女生各100人，测知男性色盲患者9人，女性色盲者4人，携带者7人，则该学校学生中的色盲基因频率是
A.8%
B.6%
C.12%
D.16%

参考答案：A

本题解析：试题分析：根据色盲的特点写出个体的基因型，再依据计算公式进行计算，色盲基因频率＝(4×2＋7＋9)÷(100×2＋100)＝8%。
考点：本题考查细胞结构，意在考查考生理解所学知识要点。

本题难度：简单

5、选择题  下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析不正确的是

A.a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
B.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志
C.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
D.d表示地理隔离，是新物种形成的必要条件

参考答案：C

本题解析：试题分析：物种形成最常见的方式是通过突变和重组产生可遗传变异，经过漫长年代的地理隔离积累产生生殖隔离，从而形成新物种。根据题意和图示分析可知：c表示新物种形成，是自然选择的结果，而不是与生活环境共同进化产生的，所以C不正确。
考点：本题考查现代进化理论的相关知识，意在考查考生理解新物种形成的知识要点，把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力。

本题难度：困难