1、选择题  某同学探究某植物发芽种子的细胞呼吸类型(假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑外界条件的影响)，设计如下实验装置，其实验结果和结论错误的是

A.若甲液滴左移，乙液滴不动，则只进行有氧呼吸
B.若甲液滴不动，乙液滴右移，则只进行无氧呼吸
C.若甲液滴左移，乙液滴右移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
D.若甲液滴右移，乙液滴左移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

参考答案：D

本题解析：试题分析：由于生物呼吸时既能消耗O2又能产生CO2，前者可引起装置内气压下降，后者则引起装置内气压上升，为便于测定真实呼吸情况，往往只测定其中一种气体变化情况，为此测定中一组实验装置往往用NaOH溶液吸收呼吸掉产生的CO2，这样整个装置中气压的变化，只能是吸收O2所引起；另一组加蒸馏水，装置内的气压变化应由CO2和O2共同决定，通过两组装置进行对比，即可确定呼吸类型。若甲液滴左移，说明有氧气消耗，乙液滴不动，说明消耗的氧气和产生的二氧化碳相等，即只进行有氧呼吸，A项正确；若甲液滴不动，说明没有氧气消耗，乙液滴右移，说明有二氧化碳的产生，则说明只进行无氧呼吸，B项正确；若甲液滴左移，说明有氧气消耗，说明有有氧呼吸，乙液滴右移，说明消耗的氧气小于释放的二氧化碳，此时既有有氧呼吸又有无氧呼吸，C项正确，D项错误。
考点：本题考查呼吸类型的测定，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

本题难度：简单

2、选择题  关于ATP分子的叙述正确的是
A.A表示的是腺嘌呤
B.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素
C.T表示胸腺嘧啶，因而ATP的结构与核苷酸很相似
D.ATP的合成与分解不需要酶

参考答案：B

本题解析：ATP中A代表腺苷，T代表3，P代表磷酸，其合成与分解需要酶的作用。答案B。

本题难度：一般

3、选择题  对煮过和没煮过的马铃薯片分别滴几滴过氧化氢，在马铃薯片X上出现泡沫,在马铃薯片Y上没有出现泡沫,以下正确的解释
A.马铃薯片X是没煮过的
B.因为植物中含有酶
C.促使过氧化氢分解
D.但酶会在高温中失活
E.马铃薯片X是没煮过的
F.因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶
G.马铃薯片X是煮过的
H.因为在没有煮过的马铃薯片上的酶能使过氧化氢不起作用
I.马铃薯片X是煮过的
G.因为过氧化氢只影响淀粉分解成单糖

参考答案：A

本题解析：试题分析：
马铃薯片中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解成水和氧气；马铃薯片X是没煮过的，所以产生气泡；马铃薯片Y是煮过的,高温条件下酶失去活性；故选A。
考点：温度影响酶的活性。
点评：本题突出理解、分析和推理能力的培养。

本题难度：困难

4、选择题  下列技术中，一般来说不属于细胞工程范围的是
A.植物细胞的组织培养
B.细胞融合
C.基因芯片的应用
D.细胞核移植

参考答案：C

本题解析：细胞工程包括植物细胞工程中植物组织培养和植物体细胞杂交，动物细胞工程中的动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体及克隆技术， C选项属于基因工程的应用。

本题难度：一般

5、选择题  下列对光合作用和呼吸作用过程的相关叙述中正确的是
A.人体细胞呼吸产生的CO2均来自有氧呼吸
B.光合作用14CO2中的14C首先经C3、C5再到（CH2O）
C.两过程产生的[H]是同一种物质且去路相同
D.植物叶肉细胞中发生的光合作用与呼吸作用互为逆过程

参考答案：A

本题解析：试题分析：人体细胞有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生乳酸，A正确；光合作用14CO2中的14C的转移路径为14CO2→C3→（CH2O），B错误；光合作用的[H]来自于水的光解，用于三碳化合物的还原，呼吸作用的[H]来自于葡萄糖和水中的氢，在有氧呼吸第三阶段与氧气结合生成水，C错误；光合作用与呼吸作用反应的场所和条件都不相同，并且强度不同，不属于互逆过程，D错误。
考点：光合作用和呼吸作用
点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：困难