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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物高频考点《动物生命活动的调节》考点预测(2019年押题版)(十)
2019-06-29 07:48:01 【

1、选择题  结合下图,有关动物生命活动调节的判断不正确的是

A.若Y表示神经递质,则神经冲动可通过Y在细胞间进行单向传递
B.若该细胞表示垂体细胞,则Y可能是生长激素,也可能是促甲状腺激素
C.若Y表示胰岛寨,则血糖浓度较高时,该细胞内核糖体和高尔基体的活动将有所加强
D.若Y表示促甲状腺激素释放激素,则该物质从细胞内到细胞外穿过1层膜


参考答案:D


本题解析:促甲状腺激素释放激素属于分泌蛋白,分泌蛋白是通过胞吐的方式分泌的,此过程中没有穿过膜结构,故错误答案选D。


本题难度:简单



2、选择题  下列与植物激素相关的叙述中,正确的是
A.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
B.根的向地性和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性
C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条的生根数是因变量
D.成熟的梨能催熟未成熟的柿子,是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果


参考答案:C


本题解析:温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散,根的向地性体现生长素作用的两重性,在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条的生根数是因变量,成熟的梨能催熟未成熟的柿子,是乙烯作用结果。


本题难度:简单



3、选择题  下列关于正常人体内生理活动的各项叙述中,不正确的是
A.神经细胞释放的递质不需要经血液运输就可发挥作用
B.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡,属于细胞失活
C.激素和神经递质一旦经靶细胞接受并起作用后就被分解而失效
D.激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同


参考答案:D


本题解析:本题考查了生命活动的调节相关知识。
胰岛素能促进肝糖元的合成,胰高血糖素能促进肝糖元的分解。所以胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类有相同的,如肝细胞。故D不正确。


本题难度:简单



4、选择题  下列关于人体内环境稳态的相关叙述中,正确的是
A.内环境稳态维持的主要调节机制是神经一体液调节
B.血糖浓度的调节过程中升高血糖的激素只有胰高血糖素
C.因为特异性免疫过程都有T淋巴细胞的参与,所以病原体侵入人体后主要由细胞免疫清除掉
D.抗利尿激素的主要靶细胞是肾小管、集合管细胞


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法,正确的是
A.预实验时要设置空白对照组,目的是为正式实验探究适宜的浓度范围
B.可能出现不同生长素类似物浓度处理后,生根状况相同的实验结果
C.假设最适浓度为10-3mol/L,则用此浓度的溶液与清水作对照实验进行验证
D.扦插枝条分别在不同浓度梯度的溶液中浸泡的时间应一致


参考答案:ABD


本题解析:试题分析:在探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中,要先进行预实验(预实验时要设置空白对照组),目的是为正式实验探究适宜的浓度范围;生长素类似物的作用具有两重性,所以可能出现不同生长素类似物浓度处理后,生根状况相同的实验结果;假设最适浓度为10-3mol/L,则应该用此浓度的溶液与其他较适合浓度溶液作对照实验进行验证;实验应遵循单一变量原则,所以扦插枝条分别在不同浓度梯度的溶液中浸泡的时间应一致。故选ABD
考点:本题考查探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验。
点评:本题意在考查考生的实验分析能力和实验探究能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



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