1、选择题  下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是
A.探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少?
B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.如果用浸泡法，对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度
D.如果用沾蘸法，对这种植物的不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  当人体缺乏某激素时，可以通过“口服”或“注射”对该激素进行补充。下列各项中，可通过“口服”补充的是
①生长激素?②甲状腺激素?③胰岛素?④性激素
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④

参考答案：C

本题解析：试题分析：甲状腺激素是氨基酸的衍生物可以通过口服或是注射，性激素应该包括雄性激素、雌性激素和孕激素，它们都是类固醇的一种激素，可以口服也可以注射。 生长激素和胰岛素都是蛋白质或是多肽类的，只能注射不能口服。因为进入胃中会被胃蛋白酶给消化。所以C选项正确。
考点：考查激素的本质。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  在寒冷环境中，人的体温仍然能够保持相对稳定。下列哪项不可能是人在寒冷环境中的身体变化是
A.皮肤立毛肌收缩
B.皮肤血流量增加
C.汗腺活动减弱
D.代谢活动增强

参考答案：B

本题解析：试题分析：当人处于寒冷环境时，皮肤冷觉感受器兴奋，通过传入神经传导给下丘脑体温调节中枢，然后再通过传出神经传导给效应器，导致骨骼肌颤栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加，从而增加产热，同时皮肤血管收缩，减少血流量，汗液分泌减少，从而减少散热。故本题答案选B。
考点：体温调节
点评：本题考查了寒冷条件下体温调节的方式，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：简单

4、选择题  下列物质中，不属于内环境成分的是
A.血红蛋白
B.神经递质
C.钙离子
D.胰岛素

参考答案：A

本题解析：本题考查知识点为内环境成分判断。血红蛋白为红细胞内的特有蛋白，因此不属于内环境成分。神经递质要释放至突触间隙，与突触后膜上的受体特异性结合，属于内环境成分。无机盐离子在血浆、组织液、淋巴中都存在，所以钙离子属于内环境成分。胰岛素为激素，通过分泌作用释放到内环境中，属于内环境成分。

本题难度：简单

5、选择题  人体体液存在于细胞外的部分称为
A.组织液
B.血浆
C.淋巴
D.细胞外液

参考答案：D

本题解析：本题考查细胞外液的知识，属于考纲识记层次。人体体液存在于细胞外的部分称为细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。

本题难度：困难