1、连线题  某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的_______过程，②表示的是_____过程，X代表的是________，④表示的是诱导__________过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中的_____种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有__________。
(3)对植株进行_________，才能使其结实产生后代(乙)，否则植株甲只有通过_________的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是______植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为__________种。花药培养在育种上的特殊意义是___________，从而开辟育种新途径。

参考答案：(1)脱分化? 再分化? 胚状体? 生根
(2)激素? 单倍体? 细胞的全能性
(3)染色体加倍(其他合理答案也给分)? 无性生殖? 乙(或经过染色体加倍)? 一? 缩短育种周期

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高产(A)对低产(a)为显性，易感病(B)对抗病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，欲培育AAbb品种。结合下图分析并回答：

参考答案：(1)杂交育种 　3/8? ? 1/3
(2)aaBb
(3)花药离体培养　　明显缩短育种年限　　能定向改造生物的性状
(4)d基因工程? 玉米萌发的种子和幼苗? 基因突变的频率较低，而且是不定向的

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  用杂合体种子尽快获得纯合体的方法是
[? ]
A．种植→F2→选不分离者→纯合体
B．种植→秋水仙素→纯合体
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D．种植→秋水仙素→花药离体培养→纯合体

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、填空题  (1)在农业生产研究上，常需要进行微生物的培养，从土壤中分离纯化菌种时，常用的接种方法是_____。
(2)若用培养基(NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O)培养纤维素分解菌还必须加入____作为该菌的______。
(3)近几年植物组织培养已在科学研究和生产上开辟了令人振奋的众多新领域。植物组织培养的理论依据是_______。在培养过程中_______操作是至关重要的，其培养基应包括_____、蔗糖、维生素、水等营养物质，还应加入______和______作为植物生长调节物质。
(4)植物组织培养得到的试管苗要进行壮苗锻炼，目的是让其获得植物表面的蜡质和角质层等保护组织，并提高______和______。

参考答案：(1)平板划线法
(2)纤维素 碳源
(3)植物细胞的全能性? 无菌 ?矿质元素? 生长素 ?细胞分裂素
(4)气孔的关闭功能 ?叶绿体的自养能力

本题解析：

本题难度：一般