1、选择题  植物细胞的质壁分离过程中，水分子出细胞的顺序是
A.液泡膜、细胞质基质、细胞膜
B.液泡膜、细胞膜、细胞质基质
C.细胞膜、细胞质基质、液泡膜
D.细胞质基质、液泡膜、细胞膜

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系，下列叙述正确的是

A.甲图中B点表示光合作用消耗的CO2与呼吸作用释放的CO2相等
B.光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其主要原因是不同温度条件下光反应强度不同
C.乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度
D.要提高农作物的产量，只需注意提供上述环境因素即可

参考答案：A

本题解析：本题考查的是植物生理作用与环境因素之间的有关内容。由图可知，甲图中B点表示净光合作用为0，即光合作用消耗的CO2与呼吸作用释放的CO2相等，A正确；光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其主要原因是不同温度条件下暗反应强度不同，B错；乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素主要有光照强度和温度，C错；要提高农作物的产量，除了注意提供上述环境因素外，还应注意水分的供应、矿质元素的供应等，D错。故本题选A。

本题难度：困难

3、选择题  右图为细胞呼吸过程示意图，其中①②③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列叙述正确的是

A.①③都具有双层生物膜结构
B.②③代表的场所完全不同
C.①②③ 代表的场所都能产生大量ATP
D.甲、乙分别代表丙酮酸、 [H]

参考答案：D

本题解析：试题分析：①为细胞质基质，A错误。②③代表的场所是线粒体，B错误。③ 代表的场所都能产生大量ATP，C错误。本题选D。
考点：细胞呼吸
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确有氧呼吸的过程。

本题难度：简单

4、选择题  光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成利用，下列分析中合理的是（　　）
A.从本质上讲，二者都具有还原性，一定是同一种物质
B.从来源上看，前者来源于水的光解，后者可来源于葡萄糖、H2O或丙酮酸
C.从去路上看，前者产生的[H]用于还原C5
D.后者与O2结合生成H2O
E.二者产生的[H]在还原底物时，都释放出大量的能量，供给物体生命活动的需要

参考答案：B

本题解析：试题分析：光合作用中的[H]为NADPH，用氧呼吸中的[H]NADH；光合作用中的[H]是水再叶绿体中的色素吸收光能之后光解而生成，而有氧呼吸中的[H]则来自有氧呼吸的第一和第二阶段，来与葡萄糖和水，故本题答案为B。
考点：本题考查光合作用和有氧呼吸的关系。
点评：光合作用中产生的[H]用于暗反应，有氧呼吸中的[H]用于第三阶段中氧气的还原。

本题难度：困难

5、选择题  与下图不符的生物学事实是?

A.光照下正常生长的番茄，若停止光照，其他条件不变，则一定时间内叶绿体中五碳化合物和三碳化合物的变化趋势可分别用曲线a、b表示
B.如果横坐标表示时间，那么在种子萌发过程中，曲线b代表有机物种类的变化趋势，而曲线a代表着有机物总量的变化趋势
C.将洋葱表皮细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，随着时间的推移，代表细胞液浓度变化趋势的曲线是b，代表细胞抗失水能力变化趋势的曲线是a
D.把一定数量的酵母菌接种到密闭容器的液体培养基中培养，此后不再施加人为因素的影响，随着时间的推移，则曲线a代表溶液pH的变化趋势，曲线b代表溶液温度的变化趋势

参考答案：C

本题解析：试题分析：将洋葱表皮细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水；随着时间的推移，细胞液浓度逐渐增加，失水能力减弱，抗失水能力增强。
考点：本题考查光合作用、细胞呼吸、酵母菌培养以及渗透作用，结合图示，意在考查考生理解所学知识要点。

本题难度：简单