1、选择题  下列为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是

A.①是生物的突变和重组
B.②是生殖隔离
C.③是自然选择学说
D.④是物种多样性

参考答案：C

本题解析：试题分析：生物进化的实质是基因频率的改变，故A错误；突变导致了基因频率的改变，故B错误；现代生物进化理论的核心是自然选择学说，故C正确；生物的多样性包含三个层次：基因的多样性、物种的多样性和生态环境的多样性，故D错误。
考点：本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而产生生殖隔离，但外貌几乎无法辨认，那么，以下说法正确的是
A.由于外貌形态相同，因此它们属于同一物种
B.由于具有生殖隔离，因此它们属于不同的物种
C.无法判断
D.以上说法都不对

参考答案：B

本题解析：物种是指分布在一定的区域，具有一定的形态、结构和生理功能，而在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物。同种生物个体之间是不存在生殖隔离的，不同物种之间的生物个体存在生殖隔离，是否存在生殖隔离是判断一个新物种的主要标准。

本题难度：困难

3、选择题  下列与现代生物进化理论相关的叙述，正确的是
A.基因突变的方向是由环境决定的
B.生物进化的实质就是种群基因频率定向改变
C.不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种
D.进化的基本单位是个体而不是种群

参考答案：B

本题解析：A，基因突变是不定向的；B，正确；C，只有存在生殖隔离才是两个物种，只存在地理隔离的不同种群是一个特种；D,进化的基本单位是种群。

本题难度：简单

4、选择题  在一个海岛上，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（WW、Ww），连趾便于划水，游泳能力强，分趾则游泳能力较弱。若开始时，连趾和分趾的基因频率各为0.5，当海龟数量增加到岛上食物不足时，连趾的海龟容易从海水中得到食物，分趾的海龟则不易获得食物而饿死，若干万年后，基因频率变化成W为0.2，w为0.8。下列回答正确的是：
A.任一海龟都含有该种群基因库的全部基因
B.根据题中信息可知该海岛上的海龟没有发生进化
C.可以预测再过若干万年后该海岛上的海龟中一定能产生新物种
D.基因频率变化后，从理论上计算，海龟种群中连趾占整个种群的比例为64% ，分趾的海龟中杂合子所占的比例为8/ 9。

参考答案：C

本题解析：本题考查生物进化的有关知识，属于对识记、理解层次的考查。种群基因库应该包括该种群中所有有生殖能力海龟所含的基因，A错误。生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化过程；只要基因频率发生了变化，生物就发生了进化，B错误。形成新物种的标志是产生了生殖隔离，C错误。分趾的海龟中杂合子所占的比例为（2×0.2×0.8）/（1-0.64）="8/" 9，D正确。

本题难度：一般

5、选择题  某一种群的个体中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为5:2:1，则该种群中B基因的频率为
A.75%
B.62.5%
C.60%
D.50%

参考答案：A

本题解析：试题分析：根据题干可知，BB的基因型频率为5/8，Bb的概率为2/8，bb的概率为1/8；因此B的基因频率为5/8＋1/2×2/8＝75%，故A正确。
考点：本题主要考查基因频率的计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般