1、选择题  根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于
A.促进月季插枝生根
B.棉花的保蕾、保铃
C.人工培育无子辣椒
D.促进香蕉成熟

参考答案：D

本题解析：促进香蕉成熟的植物激素是乙烯而不是生长素。

本题难度：一般

2、选择题  分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是

A.左侧生长素含量高，生长快
B.生长素浓度高低依次是D>C>B>A
C.生长素的运输方式为主动运输
D.根部生长也表现出顶端优势现象

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长素的发现：向性实验，植物尖端有感光性。单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长。生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长。所以生长素浓度高低依次是C > B > D >A，故B解释不科学。
考点：植物激素
点评：本题难度一般，要求学生识记植物激素的相关知识，考查学生对生长素的运输和作用机理的理解。

本题难度：一般

3、选择题  如右图所示，在燕麦胚芽鞘的下部插入云母片，从右侧照光，燕麦胚芽鞘的生长情况将是?

A.直立向上生长
B.向右弯曲生长
C.向左弯曲生长
D.不生长

参考答案：B

本题解析：试题分析：右侧照光，尖端感受单侧光照射，生长素由向光侧向背光侧运输，生长素由胚芽鞘尖端向下部运输，结果生长素在背光侧分布多，向光侧生长素分布少，背光侧生长快，向光侧生长慢，胚芽鞘表现为向右弯曲生长。
考点：本题考查生长素的横向运输。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解生长素的横向运输部位以及作用。

本题难度：困难

4、选择题  有关植物生长素类似物在农业生产中的应用的叙述，不正确的是
A.促进扦插枝条生根
B.防止果实脱落
C.获得无子果实
D.促进果实成熟

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  下列关于植物激素的叙述不正确的是
A.生长素的作用具有两重性
B.细胞分裂素促进细胞伸长生长
C.乙烯促进果实成熟
D.脱落酸促进种子的休眠并抑制其萌发

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长素的作用特点是两重性，故A正确；细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，生长素具有促进细胞伸长生长的作用，故B错误；乙烯具有促进果实成熟的功能，故C正确；脱落酸能打破休眠，促进种子萌发的作用，故D正确。
考点：本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般