1、选择题  温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是
[? ]
A．喷洒N肥
B．提高CO2浓度
C．喷洒P肥
D．喷洒生长素类似物

2、综合题  为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，下列是实验的基本思路。请分别指出三个实验思路能否达到实验目的，为什么？再写出你的设计思路。
(1)实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(2)实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求)，对照组浇以蒸馏水，实验组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(3)实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求)，对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组浇以不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(4)下面由你进行实验设计，请写出你的设计思路。
答：_____________________________________________。

3、选择题  在下列四种结果的成因中，属于植物细胞呼吸强度变化的是

[? ]

4、选择题  在一定年限内，同一块土地上轮流种植玉米、大豆，属于轮种技术，是广大农民在古老而朴素的农业实践中产生的科学方法，这种措施能够
[? ]
A．增加光合面积
B．提高农田能量的传递效率
C．促进农田的物质循环
D．恢复或提高土壤肥力

5、选择题  植物从土壤中吸收的氮可以用于合成
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A．葡萄糖和蛋白质
B．核酸和蛋白质
C．纤维素和淀粉
D．乳糖和核酸

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