1、选择题  下图表示根细胞液中三种物质随氧分压变化的曲线，下列说法不正确的是

[? ]

参考答案：ABC

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  根吸收水分与吸收矿质元素离子的共同点是
[? ]
A．部位相同
B．原理相同
C．动力相同
D．不消耗能量

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  在一定年限内，同一块土地上轮流种植玉米、大豆，属于轮种技术，是广大农民在古老而朴素的农业实践中产生的科学方法，这种措施能够
[? ]
A．增加光合面积
B．提高农田能量的传递效率
C．促进农田的物质循环
D．恢复或提高土壤肥力

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、探究题  在相同的环境条件下分别种植大麦与狗尾草，它们都生长良好；把二者的种子混匀后播种，则大麦正常生长，狗尾草生长不良。人们设想可能是大麦根部的分泌物会抑制狗尾草的生长。为验证这一设想，研究性学习小组的同学用培养过大麦的培养液(甲)、含全部必需矿质元素的完全营养液(乙)做了以下实验：(注：以下实验过程中完全营养液浓度变化对植物产生的影响可以忽略)把长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组，A组用甲液培养，B组用乙液培养。(实验容器符合要求，实验涉及的用具均一致且符合植物生长需求)在适宜的相同条件下培养一段时间后，A组狗尾草长势明显不如B 组。该组同学由此得出结论：大麦根部的分泌物会抑制狗尾草的生长。然而，该实验尚不足以得出上述结论。
(1)出现这一实验现象的可能原因除了同学们的设想外，还可能是因为____________。
(2)请用所给的材料和用具，提出正确的探究上述设想的实验设计思路。
Ⅰ．材料和用具：完全营养液；培养过大麦的培养液；蒸馏水；长势相同的正常的狗尾草幼苗；培养瓶若干、滴管、量筒等。
Ⅱ．方法步骤(请补充完善)：
①．取两个培养瓶，_____________________；
Ⅲ．结果预测及结论：
①．___________________________。
②．___________________________。

参考答案：(1)培养过大麦的培养液中缺乏某些必需矿质元素
(2)Ⅱ．方法步骤：(答案一)
①．将两培养瓶编号1，2，分别向两个培养瓶中加入等量的完全营养液
②．向1号培养瓶中加入一定量的培养过大麦的培养液，向2号培养瓶中加入等量的蒸馏水(或完全营养液)
③．取长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组，并分别放入1，2培养瓶中，在适宜的条件下培养一段时间
④．观察比较两组狗尾草的长势
Ⅲ．结果预测及结论：
①．A组狗尾草的长势与B组无明显的差别，说明大麦根部的分泌物不会抑制狗尾草的生长?
②．A组狗尾草长势明显差于B组，说明大麦根部的分泌物会抑制狗尾草的生长?
Ⅱ．方法步骤(答案二)：
①．将两培养瓶编号1，2，向1号培养瓶中加入一定量的培养过大麦的营养液(甲)，向2号培养瓶中加入等量的完全营养液(乙)
②．取长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组，并分别放入1，2培养瓶中，在适宜的条件下培养一段时间，观察比较两组狗尾草的长势(第一次观察)
③．向两只培养瓶中加入等量的完全营养液，在适宜的条件下培养一段时间，观察比较两组狗尾草的长势(第二次观察)
Ⅲ．结果预测及结论：
①．第一次观察时，A组狗尾草长势明显差于B组，第二次观察时，A组狗尾草长势依然明显差于B组，说明大麦根部的分泌物会抑制狗尾草的生长?
②．第一次观察时，A组狗尾草长势明显差于B组，第二次观察时，两组狗尾草长势基本相同(或差距明显缩小)，说明不是大麦根部的分泌物抑制狗尾草的生长，而是培养过大麦的培养液中缺乏某些必需矿质元素

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  将水稻与番茄分别培养在成分相同的培养液中，发现水稻比番茄吸收的硅多，吸收的钙少，这是因为水稻根的细胞膜
[? ]
A．运载硅的载体多，运载钙的载体少
B．吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱
C．吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量
D．吸收硅自由扩散，吸收钙主动运输

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单