1、选择题 下图表示根细胞液中三种物质随氧分压变化的曲线,下列说法不正确的是
[? ]
A.都是通过主动转运从土壤中吸收来的
B.浓度变化不会影响到细胞吸水
C.糖的降低对于K、N的增加没有关系
D.细胞膜上运输K的载体比运输N的载体多
2、选择题 根吸收水分与吸收矿质元素离子的共同点是
[? ]
A.部位相同
B.原理相同
C.动力相同
D.不消耗能量
3、选择题 在一定年限内,同一块土地上轮流种植玉米、大豆,属于轮种技术,是广大农民在古老而朴素的农业实践中产生的科学方法,这种措施能够
[? ]
A.增加光合面积
B.提高农田能量的传递效率
C.促进农田的物质循环
D.恢复或提高土壤肥力
4、探究题 在相同的环境条件下分别种植大麦与狗尾草,它们都生长良好;把二者的种子混匀后播种,则大麦正常生长,狗尾草生长不良。人们设想可能是大麦根部的分泌物会抑制狗尾草的生长。为验证这一设想,研究性学习小组的同学用培养过大麦的培养液(甲)、含全部必需矿质元素的完全营养液(乙)做了以下实验:(注:以下实验过程中完全营养液浓度变化对植物产生的影响可以忽略)把长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组,A组用甲液培养,B组用乙液培养。(实验容器符合要求,实验涉及的用具均一致且符合植物生长需求)在适宜的相同条件下培养一段时间后,A组狗尾草长势明显不如B 组。该组同学由此得出结论:大麦根部的分泌物会抑制狗尾草的生长。然而,该实验尚不足以得出上述结论。
(1)出现这一实验现象的可能原因除了同学们的设想外,还可能是因为____________。
(2)请用所给的材料和用具,提出正确的探究上述设想的实验设计思路。
Ⅰ.材料和用具:完全营养液;培养过大麦的培养液;蒸馏水;长势相同的正常的狗尾草幼苗;培养瓶若干、滴管、量筒等。
Ⅱ.方法步骤(请补充完善):
①.取两个培养瓶,_____________________;
Ⅲ.结果预测及结论:
①.___________________________。
②.___________________________。
5、选择题 将水稻与番茄分别培养在成分相同的培养液中,发现水稻比番茄吸收的硅多,吸收的钙少,这是因为水稻根的细胞膜
[? ]
A.运载硅的载体多,运载钙的载体少
B.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱
C.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量
D.吸收硅自由扩散,吸收钙主动运输
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