1、选择题  在一个能自由交流基因的一年生被子植物种群中，据调查得知基因型AA频率为25%，基因型aa频率为39%。已知其所在生态系统稳定性很高，则在第二年开始该种群个体中，基因型AA频率为
A.18.49%
B.34%
C.25%
D.49.02%

参考答案：A

本题解析：AA占25%、Aa占36%、aa占39%，则A的基因频率占43%，a的基因频率占57%，随机交配，后代AA占43%*43%＝18.49%。

本题难度：困难

2、选择题  1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳州使用了能引起兔致命疾病的病毒。右图是对此六年间兔的致死率和病毒变化进行调查的结果，关于兔子和病毒进化如图变化的原因，恰当的是：?（ ?）

A.隔离，自然选择
B.隔离，突变
C.隔离，定向进化
D.突变，自然选择

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图可知，兔和病毒只是共同进化，并没有产生新物种，所以不存在隔离。故答案选D。
考点：现代生物进化理论
点评：基础题，隔离是新物种形成的三个基本环节之一，本题中的兔和病毒只是共同进化，并没有产生新物种。

本题难度：困难

3、选择题  下列各项生物进化的观点中，不是达尔文提出的是
A.突变和基因重组是产生进化的原材料
B.有利变异可通过遗传与自然选择逐步积累与加强
C.生存斗争是生物进化的动力
D.自然选择决定生物进化的方向

参考答案：A

本题解析：突变和基因重组是产生进化的原材料，是现代生物进化理论观点。

本题难度：一般

4、选择题  虫煤花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因解释正确
A.定向变异的结果
B.种内互助的结果
C.种内斗争的结果
D.长期相互选择的结果

参考答案：D

本题解析：显花植物在其进化过程中，偶尔出现了花瓣鲜艳并能产生花蜜的变异类型，可引来昆虫帮助传粉，使后代的生活能力得以加强。对于昆虫来说，共采食花粉或吸食花蜜，可使食物来源得到保证，从而使种群迅速发展。经过长期的相互选择，植物的花经过长期演变成为越来越适于昆虫采食花粉或吸食花蜜的结构的虫媒花，昆虫则从构造上越来越活于采食花粉并能帮助植物传粉。

本题难度：简单

5、选择题  现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是
A.基因
B.染色体
C.个体
D.种群

参考答案：D

本题解析：试题分析：种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代，因此生物进化的基本单位是种群。
考点：现代生物进化理论
点评：本题较简单，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：一般