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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物题《动物生命活动的调节》高频试题特训(2019年最新版)(十)
2020-01-18 12:14:24 【

1、选择题  下列关于动物机体内神经递质和激素的叙述,正确的是
A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.血糖浓度降低时,胰岛素的分泌由于胰高血糖素的促进而增加
C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D.内分泌腺分泌的激素只会运输到靶细胞所在位置


参考答案:A


本题解析:


本题难度:困难



2、选择题  下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,下列叙述正确的是

A.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③④
B.一般情况下,②与③成分的主要区别是葡萄糖的含量
C.与过敏反应有关的抗体存在于图中的②③④
D.如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质是C02和尿素


参考答案:D


本题解析:由图可知,①是组织细胞,②是血浆,③是组织液,④是淋巴。毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②血浆和③组织液,A错;一般情况下,②血浆与③组织液成分的主要区别是蛋白质的含量,B错;与过敏反应有关的抗体存在于图中的②③,C错;如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,由于细胞的代谢,明显增加的物质是C02和尿素,D正确。故本题选D。


本题难度:困难



3、选择题  若甲、乙图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中错误的是

A.若细胞1产生的激素是胰岛素,则靶细胞是肝细胞
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比细胞1传递到细胞2的快
C.若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋传导方向与膜内电流方向相同
D.若细胞1产生的激素是生长激素,那么从合成到分泌此激素所经过的细胞器有核糖体、内质多、高尔基体。


参考答案:A


本题解析:题中已明确图甲、图乙表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式,则比较甲、乙两图应当明确甲为激素调节,乙是神经调节,则在激素调节和神经调节中激素的受体和神经递质的受体都是细胞表面的糖蛋白(糖被),在这里细胞表面的糖蛋白具有识别作用,好像是细胞与细胞之间,细胞与其他大分子之间,互相联络用的文字或语言。
胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,主要作用在肝脏、肌肉及脂肪组织,促进糖原、脂肪、蛋白质合成。胰岛素作用的靶细胞主要有肝细胞、脂肪细胞、肌肉细胞、血细胞、肺和肾脏的细胞、睾丸细胞等。
神经调节和体液调节相比,神经调节反应速度迅速、准确、时间短;体液调节缓慢、时间长。激素调节是体液调节的主要内容。兴奋的传导方向与局部电流方向的关系为:在膜外,局部电流的方向与兴奋的传导方向相反;在膜内,局部电流的方向与兴奋的传导方向相同。
生长激素是垂体合成的一种分泌蛋白。分泌蛋白合成和运输的过程:在核糖体上合成的蛋白质,进入内质网腔后,经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质。然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工。接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外。


本题难度:一般



4、选择题  一外伤病人不能说话但能听懂别人讲话,也能看书看报。其受伤的中枢是
A.W区
B.S区
C.H区
D.V区


参考答案:B


本题解析:试题分析:当S区受损伤,患者可以看懂文字、听懂别人的谈话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想,称为运动性失语症,选B
考点:本题考查言语区相关知识,意在考查考生对知识的识记能力。


本题难度:简单



5、选择题  下列关于反射弧的叙述,正确的是
[? ]
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



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