1、选择题  关于胰岛素的作用不正确的是
A.抑制肾小管对葡萄糖的重吸收
B.促进血糖合成糖原或转变成脂肪
C.抑制非糖物质转化
D.促进葡萄糖的氧化分解

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下列关于人体对病毒免疫过程的说法正确的是
A.效应T细胞能通过释放抗体攻击被HIV入侵的细胞
B.患儿感染手足口病毒后，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒
C.注射甲型H1N1疫苗会刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞，对甲型H1Nl病毒有终生免疫作用
D.注射狂犬疫苗后，若遇到狂犬咬伤而感染病毒，相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒

参考答案：B

本题解析：本题考查特异性免疫。抗体只能由效应B细胞产生，A错误。病毒需要进入细胞内才能进行其复制过程，因此需要体液免疫和细胞免疫共同完成清除病毒的过程，B正确。记忆细胞和抗体在机体中不一定能够长期存在，C错误。记忆细胞能够在抗原刺激增殖分化形成效应B细胞，由效应B细胞产生抗体，D错误。

本题难度：困难

3、选择题  下列中不属于免疫学原理应用的是
①流感疫苗的研制与接种
②用人工标记的抗体检测HIV病毒
③肾脏、骨髓移植过程中的排异反应
④器官移植前需要先进行配型
⑤注射青霉素前进行皮试
⑥使用先锋霉素（1种抗生素）治疗呼吸道感染
A.⑥
B.⑤
C.②
D.①③④

参考答案：A

本题解析：试题分析：免疫学原理应用主要有一下方面：
a、预防接种：接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞）；
b、疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；
c、器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降。
故答案选A，⑥是用抗生素药物杀死病原体，不属于人体免疫。
考点：免疫学原理应用
点评：本题考查了免疫学原理的应用，属于对识记、理解、应用层次的考查。

本题难度：简单

4、选择题  发生火灾时，人们惊惶失措，争相走避，这时人体生理上可能出现的变化是
A.肾上腺素分泌减少　
B.血糖下降
C.高级神经中枢高度兴奋
D.胰岛素分泌减少

参考答案：CD

本题解析：试题分析：人体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，这两种调节协调作用，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。根据题意分析可知：发生火灾时，惊惶失措，争相走避，此时高级神经中枢高度兴奋，肾上腺素分泌增多，胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。所以选CD。
考点：生命活动的调节
点评：本题难度一般，要求学生识记生命活动的调节的相关知识，考查学生对神经调节和体液调节的理解。

本题难度：困难

5、选择题  如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述正确的是

A.动作电位的产生是因为膜内外离子交换的结果，所以需要消耗大量的能量
B.图中显示，突触前神经元兴奋后释放递质，递质与受体结合导致突触后神经元兴奋
C.递质与受体结合的过程体现了细胞膜的信息交流和物质运输功能
D.兴奋在细胞间传递时突触后膜的信号变化是电信号→化学信号→电信号，使其所在神经元发生电位变化

参考答案：B

本题解析：本题主要考查兴奋传导的知识。动作电位的产生是钠离子通过离子通道内流的结果，不需要细胞消耗能量；递质与受体结合的过程只体现了细胞膜的信息交流；细胞间传递时突触后膜的信号变化是化学信号→电信号。

本题难度：困难