1、选择题  下列关于植物体细胞杂交过程的叙述错误的是
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A．用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体
B．诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞
C．单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化
D．杂种细胞最终培养为杂种植株

2、填空题  玫瑰花色绚丽多彩，素有“花中皇后”美誉。
(1)某品系玫瑰的花色受两对独立遗传的基因共同控制(M/m和N/n)。若每一个M、N都为表现型贡献等量的红色，而m、n对红色无贡献，则深红色(MMNN)与白色(mmnn)亲本杂交，F2中最多能表现出_____种花色，其中表现型与F1相同的占_______。
(2)自然界中玫瑰没有生成蓝色素所需的R基因，科学家将蓝三叶草中的R基因导入玫瑰，成功培育出了名贵的蓝玫瑰，该技术的核心步骤是_______。在进行商品化生产之前，必须对蓝玫瑰进行_______评估。
(3)为了抑制蓝玫瑰中其他花色基因的表达，可向受体细胞中转入反义DNA，使其转录产物与其他花色基因产生的mRNA进行碱基互补配对，从而阻止基因表达的_______过程。
(4)为避免有性生殖后代出现_______分离，宜运用植物组织培养技术繁殖蓝玫瑰。在所用的培养基中需要添加_______，以诱导脱分化和再分化过程。接种3～4天后，发现少数外植体边缘局部污染，最可能的原因是_______。

3、选择题  “白菜——甘蓝”（白菜、甘蓝均为二倍体）是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长周期短，耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜——甘蓝”培育过程示意图，下列相关叙述正确的是

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A． d和e分别表示脱分化和再分化，都要通过细胞分裂和细胞分化完成
B．通过光学显微镜观察比较白菜细胞的形态，可以检验其细胞壁是否已被除去
C．植物体细胞杂交过程和动物细胞融合的原理相同
D．“白菜——甘蓝”为四倍体，但不能结籽

4、连线题  番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种，操作流程如图所示，请回答：

(1)过程①需要的工具酶有限制性核酸内切酶和_________。
(2)在构建基因表达载体时，除了需要目的基因外，作为载体的质粒还必需要有_________基因。
(3)提取目的基因采用的限制性核酸内切酶的识别序列和切点如下图所示。在目的基因的两侧各有1个酶的切点，请画出目的基因两侧被限制酶切割后形成的具有黏性末端的目的基因示意图。
(4)从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接导致多聚半乳糖醛酸酶基因表达中的__________阶段无法进行，最终使番茄获得了抗软化的性状，这也是基因敲除的方法之一。
(5)从细胞分化的角度看，培养②和培养③分别是植物细胞的___________和___________过程。
(6)上述转基因番茄会通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其他植物而造成基因污染，原因是______________________，请你提出一个上述转基因工程的改良方案，以防止这种污染的发生：__________________。

5、选择题  下图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合)，若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上，由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800lx时，都不能生长。下列有关选项的说法正确的是
①实验开始时必须用纤维素酶、果胶酶除去不利于原生质体融合的物质
②实验中除了基因型为HhRr的杂种细胞外，还有5种融合细胞
③要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为hhRr或Hhrr的杂种细胞，可在大于800lx光照强度下培养、收集增殖分化的细胞团
④从理论上分析，将融合细胞的培养液放在大于800lx光照强度下培养，将有3种融合细胞不能增殖分化
⑤培育细胞D形成的植株高度不育，必须在幼苗期用秋水仙素加倍后形成正常的2倍体植株才高度可育
⑥培育细胞D能形成植株说明融合细胞仍具有全能性，在此过程中首先形成愈伤组织，愈伤组织形成植株时必须经过脱分化和再分化两个过程

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A．以上说法全部正确
B．以上说法只有两项正确
C．以上说法只有两项错误
D．以上说法全部错误

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