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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《细胞的结构》试题巩固(2019年最新版)(四)
2020-01-18 14:22:01 【

1、选择题  下列关于人体小肠绒毛上皮细胞吸收营养物质的叙述,错误的是
A.以自由扩散的方式吸收甘油
B.以主动运输的方式吸收葡萄糖
C.以主动运输的方式吸收维生素D
D.以主动运输的方式吸收无机盐


参考答案:C


本题解析:小肠绒毛上皮细胞吸收维生素D方式属自由扩散。


本题难度:一般



2、选择题  光合作用产生的氧气中的氧来自
A.植物吸收的氧气
B.参加光反应的所有水
C.植物吸收的所有C02
D.参加暗反应的所有C02


参考答案:B


本题解析:光合作用产生的氧气中的氧全部来自参加光反应的所有水的光解。故本题选B。


本题难度:简单



3、选择题  如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是

[? ]
A.1、2、3
B.4、2、3
C.4、1、3
D.4、2、l


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞,但用乳腺细胞的细胞核与去核卵细胞的细胞质重组成一个细胞后,这个细胞核仍然保持着全能性,这主要是因为?
A.卵细胞的细胞核内含有保持本物种发育所需要的全套遗传物质?
B.卵细胞的细胞质内含有生物发育所需要的全套遗传物质?
C.卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质?
D.细胞核中的基因在卵胞质中才能表达


参考答案:A


本题解析:试题分析:
动物细胞全能性受到限制,但动物细胞的细胞核具有全能性,是因为细胞核内含有保持本物种遗传性所需的全套遗传物质;去核的卵细胞的细胞质内一方面含有丰富的营养物质,为重组细胞的分裂生长提供营养物质,另一方面含有某种能刺激已经分化的细胞核重新分裂的物质;选A。
考点:核移植。
点评:考查学生提取信息、分析推理能力,平时应该加强训练。


本题难度:一般



5、选择题  在验证酶的专一性实验中,下列操作符合要求的是:
A.每次实验中所用的试管,不必洗净就可使用
B.实验用的斐林试剂,需提前配制并充分混合均匀
C.用作对比实验的蔗糖液,最好提前配制好备用
D.实验前最好用斐林试剂检验一下蔗糖和淀粉的纯度


参考答案:D


本题解析:试题分析:本题考查淀粉酶的专一性实验注意点。
A.每次实验中所用的试管,必须洗净才可使用,防止微生物对实验结果的影响;A错误,不选。
B.实验用的斐林试剂,需现配现用;B错误,不选。
C.用作对比实验的蔗糖液,不需要提前配制,防止微生物分解蔗糖形成果糖和葡萄糖;C错误,不选。
D.实验前最好用斐林试剂检验一下蔗糖和淀粉的纯度,防止里面有还原性糖,影响实验结果;D正确。
考点:酶的实验
点评:考查了学生对实验基础知识掌握和应用能力。


本题难度:简单



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