1、选择题  如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

A.该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B.e-f上升的因素是麦芽糖的量，而酶量为无关变量，故整个实验中应设置“酶量一定”
C.如果温度升高或降低5℃，f点将下移
D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

参考答案：D

本题解析：试题分析：酶在反应前后性质和数量都不发生变化，所以a代表麦芽糖酶，从图中可以看出，酶a和反应底物b专一性结合使b分解为c和d，A项正确；从图乙可以看出，e-f段催化速率随着麦芽糖量的变化而变化，说明麦芽糖为单一变量，酶量为无关变量，B项正确；因图乙表示在最适温度下，故温度升高或降低都会使酶活性下降，而导致催化速率下降，C项正确；麦芽糖在麦芽糖酶的作用下被分解为葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖都能和斐林试剂反应出现砖红色沉淀，故无法用斐林试剂来鉴定麦芽糖酶是否完成了对麦芽糖的催化分解，D项错误。
考点：本题考查酶的特点、影响酶的条件及还原性糖的颜色鉴定，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。

本题难度：一般

2、选择题  英国克隆羊“多利”的产生，番茄－马铃薯的培育，单克隆抗体的制备，所属的生物工程技术依次为
A.基因工程、细胞工程、基因工程
B.细胞工程、细胞工程、细胞工程
C.基因工程、细胞工程、细胞工程
D.细胞工程、基因工程、基因工程

参考答案：B

本题解析：此题考查的是与细胞工程有关的应用实例，属于考纲了解层次。克隆羊“多利”与核移植、胚胎移植有关，番茄—马铃薯与植物体细胞杂交有关，单克隆抗体制备与动物细胞融合和细胞培养有关。其中核移植、植物体细胞杂交、细胞融合均属于细胞工程。

本题难度：困难

3、选择题  细胞内ATP的描述，正确的是
A.ATP主要在线粒体中产生
B.细胞内储存有大量ATP，以满足生理活动所需
C.细胞内的ATP和ADP的转变是可逆反应
D.合成ATP所需的能量来自于细胞呼吸和激动时的出汗

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  生物体内TP的产生途径不包括
A.有氧呼吸
B.无氧呼吸
C.光合作用
D.消化吸收

参考答案：D

本题解析：ATP的产生途径是光合作用和呼吸作用，后者包括有氧呼吸和无氧呼吸；故选D。

本题难度：困难

5、选择题  维持双链DNA结构的稳定性是靠?
①氢键?②疏水作用力?③范德华力
A.只有①
B.只有①、②
C.只有②、③
D.①、②、③

参考答案：D

本题解析：试题分析：双链DNA结构的稳定性是氢键、疏水作用力和范德华力共同维持的，故选D
考点：本题考查DNA分子的稳定性。
点评：本题意在考查考生的识记能力。

本题难度：一般