1、选择题  下列化学物质中不是植物激素的是
A.乙烯
B.吲哚乙酸
C.赤霉素
D.2，4-D

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物激素包括生长素（吲哚乙酸）、赤霉素、细胞分裂素和乙烯，2，4—D是植物生长调节剂。故答案选D。
考点：考查植物激素的种类。
点评：难度较小，熟记植物激素的种类。

本题难度：简单

2、选择题  如图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是

A.①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C.②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象
D.①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质

参考答案：C

本题解析：试题分析：兴奋在神经纤维上的传递具有双向性，在突触处的传递具有单向性。在①处刺激，在A处可检测到兴奋，E处检测不到，②处进行电刺激，B处会出现兴奋传导现象；神经纤维受刺激后由外正内负的静息电位转变为外负内正的动作电位；神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，①处刺激，C处不能释放神经递质。
考点：本题考查神经调节。
点评：解决本题的关键在于判断出突触结构中的突触前膜和突触后膜，同时要求考生对神经调节中的基础知识有深刻的认识。

本题难度：一般

3、选择题  两个神经元之间的兴奋传递依赖神经递质，接受神经递质的受体存在于
A.突触前膜
B.突触后膜
C.突触间隙
D.突触小泡

参考答案：B

本题解析：兴奋在神经元之间的传递:兴奋传到突触前膜,由突触前膜中的突触小泡释放神经递质,经过突触间隙,作用与突触后膜上相应的受体,使下一个神经元产生兴奋。故接受神经递质的受体存在于突触后膜，选B。
考点： 突触的结构及兴奋在突触的传递。
点评：对于此类试题，学生应理解并识记突触的结构及兴奋在突触的传递过程。

本题难度：困难

4、选择题  用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述正确的是
A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发
B.生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育
C.花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度

参考答案：C

本题解析：试题分析：A中脱落酸可促进种子休眠，错误；
B乙烯具有催熟的功能，错误；
C，花蕾期即花未开放，此时用生长素处理可以促进子房发育形成果实，正确；
D细胞分裂素促进细胞分裂，不会黄化，错误。
考点：本题考查的是植物激素的作用
点评：对于此类试题，学生应识记植物激素的作用

本题难度：困难

5、选择题  如图为人体内常见的两种不同类型细胞的通讯方式。下列相关说法不正确的是

A.胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节
B.图中的激素与肝细胞膜上的受体结合后能持续地发挥调节血糖平衡的作用
C.若B图所示靶细胞为人体唾液腺细胞
D.那么1应该属于传出神经
E.靶细胞属于效应器
F.在大脑皮层神经中枢直接控制下，2所释放的物质使靶细胞兴奋
G.此过程不属于反射

参考答案：B

本题解析：试题分析：胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节中激素调节，故A正确；图中的激素与肝细胞膜上的受体结合立即回到组织液被分解，不会持续发挥作用，故B错误；若B图所示靶细胞为人体唾液腺细胞,那么1应该属于传出神经,靶细胞为效应器，故C正确；在大脑皮层神经中枢直接控制下，2所释放的物质使靶细胞兴奋,因为没有完整的反射弧，所以此过程不属于反射，故D正确。
考点：本题考查两种不同类型细胞的通讯方式的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般