1、选择题  下列为克隆羊多利的培育过程示意图。

下列各项有关表述错误的是(　　)
A.克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致，因其细胞核基因来自甲羊
B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植
C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件
D.此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性

参考答案：D

本题解析：试题分析：克隆羊“多利”实际上是无性繁殖，即主要的遗传物质来自提供细胞核的甲羊，其性状和性别和甲羊一致。这说明高度分化的动物体细胞的细胞核具有潜在的全能性。克隆动物实际上是核移植和胚胎移植技术的产物。
考点：克隆动物
点评：本题要求学生熟悉克隆动物的过程，理解其原理、技术、优点和生殖方式，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：一般

2、选择题  请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是

A.植物长时间处于黑暗中时，②③④⑥过程都会发生
B.晴朗夏天的上午10点左右，北方植物的叶肉细胞中①多于⑥
C.晴朗夏天的中午，③④将减弱，净光合作用速率降低
D.进行②和③时，物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子

参考答案：C

本题解析：试题分析：光合作用在叶绿体中进行，在有光的情况下吸收CO2，释放O2，有氧呼吸是在线粒体中进行的，吸收O2，释放CO2，植物长时间处于黑暗中，叶绿体既不吸收CO2，也不释放O2，所以只能发生①⑤过程；晴朗夏天的上午10点左右光合作用强度大于呼吸作用强度，④多于⑤，中午时光照增强，气孔关闭，减弱响暗反应的进行，③④将减弱，叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器，物质从产生部位到利用部位都将穿过8层磷脂分子.
考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：困难

3、选择题  不具备核,且能够在生命活动过程中将CO2等无机物合成为有机物的是
①玉米?②蓝藻?③细菌?④铁细菌和硫细菌?⑤水绵
A.②⑤
B.②④
C.①②
D.①⑤

参考答案：B

本题解析：蓝藻、硫细菌、铁细菌都是原核生物，蓝藻进行光合作用，硫细菌、铁细菌可进行化能合成作用。

本题难度：一般

4、连线题  如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①____________到达全身各处，与靶细胞表面的②_______________结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的________________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示_______________，请举例：________________。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示_______________。
(4)在特异性免疫中，T细胞将抗原呈递给B细胞是图_____________所示的信息交流方式。
(5)在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与______________有关。

参考答案：(1)血液　 受体
(2)细胞膜接触　 与膜结合的信号分子 　精子和卵细胞之间的识别和结合
(3)通道 　胞间连丝　
(4)B　
(5)细胞膜的结构和功能

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列有关ATP的叙述，正确的是
A.人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
B.神经调节过程不需要消耗ATP
C.人在寒冷时，甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加
D.植物光合作用只需要光能，不需要消耗ATP

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单