1、选择题  下列各项中，与植物激素无关的是
A.果树的整枝修剪
B.摘心促进侧芽发育
C.无子番茄的获得
D.嫁接保持原品种的特性

参考答案：D

本题解析：试题分析：生长素在较低浓度下促进生长，在高浓度下抑制生长，顶端优势现象即是一例证。果树修剪、摘心都是适时消除顶端优势，调整叶枝与花枝、营养生长与生殖生长的关系，使果树既生长茂盛又能高产。无子番茄的获得是由生长素处理；嫁接是无性生殖，使后代保持亲本性状。
考点：本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

2、选择题  当人体血钾含量过低时，表现的症状是
A.肌无力
B.心肌自动节律异常
C.四肢发冷
D.心率加快

参考答案：B

本题解析：试题分析：血钾可以调节心率快慢，血少血钾，心率加快，D正确，血钙多肌无力，A错误，血糖低四肢发冷，C错误，血钠影响心肌节律，B错误，本题选B。
考点：无机盐的作用
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。

本题难度：困难

3、选择题  贵州省新桥煤矿6月17日发生透水事故，有3人被困井下长达25天后奇迹生还，7月12日中午他们安全升井，生命体征平稳。下列认识错误的是
A.矿工被困期间，体内生命活动所需能量来自葡萄糖氧化分解
B.在较长时间没有进食的情况下，体内葡萄糖的减少要靠肝糖原的分解来补充血糖，此时体内的胰岛素减少，而胰高血糖素增多
C.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式单向传导
D.矿工体内水分的调节应是神经一体液调节

参考答案：C

本题解析：生命活动的重要能源是葡萄糖，脂肪是储能物质。肝糖原可维持血糖平衡，血糖稳定是胰岛素与胰高血糖素共同作用的结果。兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式双向传导。

本题难度：简单

4、选择题  正确反映一株白玉兰树上各部分生长素浓度大小的是
A.顶芽＞侧芽老根＞分生区
B.顶芽＜侧芽老根＜分生区
C.顶芽＜侧芽老根＞分生区
D.顶芽＞侧芽老根＜分生区

参考答案：B

本题解析：考查生长素的产生和运输。生长素的产生部位是植物的分生组织；生长素的运输是极性运输。顶芽是产生生长素的部位，产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长，所以侧芽部位的生长素浓度大于顶芽。根尖分生区产生生长素，老根不产生生长素，也不积累生长素，所以分生区生长素浓度大于老根。

本题难度：困难

5、选择题  如果与人体某一肢体运动相关的传入神经和神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体
A.能运动，针刺有感觉
B.不能运动，针刺有感觉
C.能运动，针刺无感觉
D.不能运动，针刺无感觉

参考答案：B

本题解析：试题分析：解答该题应该先弄清反射弧各个部分的功能，感受器能感受刺激，产生兴奋；传入神经把兴奋由外周传向中枢；神经中枢能调节人体某项生理活动。由于题目所假设的是传出神经受损，其他部位是正常的，据此可分析为兴奋由中枢传到效应器这一环节受阻，所以不具备运动功能，但感觉正常。
考点：本题从反射弧等相关知识主要考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：一般