1、选择题  下列关于激素应用说法不正确的是
A.因病切除甲状腺的患者，需要长期服用甲状腺激素
B.许多糖尿病患者可以通过按时服用胰岛素来治疗
C.养鱼时，小明给雌雄亲鱼注射促性激素类药物，促使亲鱼的卵和精子成熟
D.适时适量使用人工合成的保幼激素类似物可使家蚕推迟几天作茧，吐更多的丝

参考答案：B

本题解析：试题分析：糖尿病患者是由于胰岛B细胞受损伤，胰岛素分泌不足，糖代谢出现障碍，而胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会失去活性，应该按时注射胰岛素来治疗；故选B。
考点：激素应用。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

本题难度：困难

2、选择题  调节性激素分泌的枢纽部位是
A.垂体
B.睾丸
C.卵巢
D.下丘脑

参考答案：D

本题解析：试题分析：内分泌调节的枢纽是下丘脑。下丘脑可以分泌促性腺激素释放激素，促进垂体分泌促性腺激素，从而促进性腺分泌性激素。
考点：内分泌调节的枢纽
点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

本题难度：一般

3、选择题  在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是：
A.神经递质
B.DNA
C.葡萄糖
D.抗体

参考答案：B

本题解析：不属于环境中的成分是DNA，它是生物的遗传物质。

本题难度：简单

4、选择题  下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是
①都具有专一性　②发挥作用后都会失活　③发挥作用都与糖蛋白有关　④都通过胞吐进行分泌⑤都是内环境的成分　⑥产生过程都需要ATP ⑦分泌过程都与膜的流动性有关
A.①⑥
B.①③④⑥⑦
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦

参考答案：A

本题解析：试题分析：抗体能特异性识别抗原，一种酶只能催化一种或一类化学反应，神经递质能被突触后膜的受体特异性识别，故①正确。抗体、酶发挥作用后能保持活性一段较长时间，神经递质会失活，故②错。只有神经递质要被突触后膜的受体识别，故③错。少数酶是RNA，如核酶，在细胞内起作用，抗体和递质都通过胞吐进行分泌，故④错。细胞内酶不是内环境成分，抗体和递质是，故⑤错。物质合成都需要ATP，故⑥正确。细胞内酶不通过胞吐进行分泌，与膜流动性无关，抗体和递质都通过胞吐进行分泌，与膜流动性相关，故⑦错。
考点:本题考查抗体、酶与神经递质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是
A.探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少?
B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.如果用浸泡法，对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度
D.如果用沾蘸法，对这种植物的不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难