1、选择题  据人体神经元细胞模式图分析，不正确的是：

A.④中的物质释放到⑤的方式是外排
B.A点部位属于神经元的轴突
C.若抑制该细胞的呼吸作用，不影响神经兴奋的传导
D.若刺激A点，图中电流计B将偏转2次

2、选择题  下列有关说法或实验操作叙述正确的是
A.探索温度对淀粉酶活性影响的实验，可以用斐林试剂代替碘液来对结果进行检测
B.用植物花药观察减数分裂，装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片
C.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白等发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体
D.用人胰高血糖素基因制成的DNA探针，检测人胰岛B细胞中的mRNA，可形成杂交分子

3、选择题  下列是有关人和高等动物生命活动调节的叙述，判断以下叙述?
①某种激素能够促使家鸽的嗉囊分泌鸽乳，这种激素是由垂体分泌的
②如果对阉割后的母鸡注射或口服睾丸酮，母鸡就会出现公鸡的形态特征和交配行为，由此可见，性激素与性行为之间有着直接的联系
③机体调节内分泌活动的枢纽部位是下丘脑
④胰岛素的降血糖作用与胰高血糖素的升血糖作用相互拮抗，共同实现对糖代谢的调节
A.全部正确
B.全部错误
C.只有一项是正确的
D.只有一项是错误的

4、选择题  赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长。为验证这一结论，实验小组设计了如图1所示的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。

下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中，说法错误的是?　
A.是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量
B.如果对幼苗1施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲
C.实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，可以提出两种假设：赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解
D.幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株

5、选择题  下列有关人脑功能的说法错误的是
A.语言功能是人类特有的高级功能
B.大脑V区受损患者不能听懂别人说话
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行控制
D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

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