1、连线题  以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。

(1)①过程发生的化学变化是__________；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有__________；在采用化学法进行过程②时，一般是用__________作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是____________。
(2)某同学在植物细胞工程的实验中，因污染导致失败，为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌，并试图将它分离出来，在配制培养基时必须加入___________、___________；分离纯化细菌的常用接种方法有____________、____________。

2、连线题  科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株—抗虫棉，其过程大致如图所示。

(1)细菌的基因能“嫁接”到棉花细胞内，其原因是_____。
(2)以上过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用了________法。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是________，还需要通过检测才能知道，检测采用的方法是_______。
(3)利用基因工程技术培育抗虫棉，相比诱变育种和传统的杂交育种方法，具有________和________等突出的优点，但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比，杂交育种和诱变育种方法主要具有________的优点。
(4)某棉农在食用了该抗虫棉种子压榨的棉子油后，出现鼻塞流涕、皮肤瘙痒难忍等症状。停用一段时间后这些症状会自然消失，该现象很可能是________。

3、选择题  关于被子植物花粉的形成，说法正确的是
[? ]
A．花粉是花粉母细胞经有丝分裂形成的
B．花粉的发育要经历四分体期、单核期和双核期
C．花粉发育经历的四分体时期与减数第一次分裂的四分体时期含义相同
D．花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程

4、选择题  下图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程。对此过程的相关描述错误的是

[? ]
A．B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变
B．C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞
C．A植株和F植株体细胞中的染色体组数相同
D．培养出的F植株一般不能直接应用于扩大种植

5、选择题  制备原生质体时，需要利用纤维素酶将细胞壁去掉，纤维素酶属于
[? ]
A．基因工程需要的工具酶之一
B．动物细胞工程需要的工具酶之一
C．植物细胞工程需要的工具酶之一
D．细菌细胞工程需要的工具酶之一

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