1、选择题 在愈伤组织的分化过程中,当培养基中细胞分裂素/生长素的值较高时,诱导分化的器官是?
[? ]
A.根
B.芽
C.叶
D.胚状体
2、选择题 关于MS培养基与微生物培养基配方的不同之处,说法错误的是
[? ]
A.MS培养基中常常添加植物激素,微生物培养基中不需要
B.MS培养基中的碳源和能源是蔗糖,微生物培养基中的碳源和能源主要是葡萄糖
C.MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素
D.MS培养基中不需添加维生素,微生物培养基中要添加维生素作为生长因子
3、连线题 通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题。
(1)A是________酶。B是_________。C是具有_________性状的幼芽。
(2)若目的植株丢失1条染色体,不能产生正常配子而高度不育,则可用_________(试剂)处理幼芽,以获得可育的植株。
4、填空题 白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜——甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:
(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在__________隔离。自然条件下,这两个物种间不能通过_______的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜——甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有______。
(2)为观察“白菜——甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的__________做临时装片,用________染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是________________。
(3)二倍体“白菜——甘蓝”的染色体数为___________。这种植株通常不育。原因是减数分裂过程中________________。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜——甘蓝”,这种变异属于______________。
5、选择题 (附加题)下列有关植物组织培养的叙述中,错误的是
[? ]
A.植物组织培养是指将离体细胞培养成完整植株
B.植物组织培养的理论根据是植物细胞的全能性
C.植物组织培养是植物克隆的技术基础
D.不同种类的植物细胞全能性表达程度相同,均易培育出新植株
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