1、选择题  下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是
?
A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
B.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果
C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象
D.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

参考答案：B

本题解析：试题分析：用不透光玻璃罩让植物只能进行呼吸作用，可知实验目的为测定植物呼吸作用产生的二氧化碳；而若是换透光在较强光照下植物不但不释放二氧化碳，反而需要吸收二氧化碳；B瓶是为了验证通进的空气中有无二氧化碳的存在，减少实验误差。综合以上可知答案为B。
考点：本题考查探究植物细胞的呼吸作用。
点评：本题较为简单，绿色植物在不同的条件下对于气体的释放表现出不同的特点，强光下光合作用强度高于呼吸作用，吸收而不释放二氧化碳。

本题难度：一般

2、选择题  对细胞全能性的表述正确的有（ 　　）
A.没有离体的植物细胞也能表现出全能性
B.壁虎断尾后重新长出尾部表明动物细胞全能性的实现
C.单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
D.花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物细胞只有在离体的情况下，在一定营养的物质，激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性，A项错误；壁虎断尾后重新长出尾部是细胞分裂和分化的结果，没有体现细胞的全能性，B项错误；单克隆抗体的制备原理依据是细胞膜的流动性和细胞增殖，C项错误；花粉可培育成单倍体，实现了植物细胞的全能性，故正确答案选D。
考点：细胞的全能性
点评：本题重在考查了学生对细胞全能性的识记能力和理解能力，属于简单题。

本题难度：困难

3、选择题  进行质壁分离实验，需选择较高溶液浓度进行实验的材料应是
A.蓝藻
B.黑藻
C.洋葱鳞叶
D.葫芦藓

参考答案：C

本题解析：洋葱是旱生植物，黑藻和蓝藻是水生生物，葫芦藓是阴生植物，所以洋葱鳞叶的细胞液浓度最大。故洋葱鳞叶进行质壁分离实验，需选择较高溶液浓度进行实验。

本题难度：困难

4、选择题  以下与酶有关的叙述，正确的是
A.DNA的转录和复制都需要DNA聚合酶
B.酶都是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性
C.需氧呼吸酶不一定在线粒体中起作用
D.细胞质中没有与DNA复制相关的酶

参考答案：C

本题解析：试题分析：DNA的转录需要的是RNA聚合酶；酶是活细胞产生的；有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的，其中的呼吸酶在细胞质基质中；细胞质中的叶绿体和线粒体中的DNA的复制，是在各自的结构中进行的。
考点：本题考查酶的有关知识。
点评：酶是生命活动中重要的生物催化剂，熟练掌握有关酶的知识是生物学的基本要求。

本题难度：一般

5、选择题  下列物质中，可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有
A.水、二氧化碳、ATP
B.氧气、水、ATP　
C.水、ADP、Pi
D.ADP、C3、水

参考答案：C

本题解析：试题分析：叶绿体类囊体薄膜是光合作用光反应的场所，光反应过程中的物质变化有：（1）水的光解，所以要消耗水；（2）ATP的合成，需要原料ADP和Pi。故选C
考点：本题考查光合作用过程中的物质变化。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：困难